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1.

دوره 16، شماره 2 - شماره پیاپی 31، اسفند 1403

صفحه 1-134
2.

Favoriser la motivation pour la littérature chez les étudiants iraniens en classe de FLE grâce à la didactique interculturelle

صفحه 1-18
Behnam Moharramzadeh؛ Leila Shobeiry؛ Karim Hayati Ashtiani
3.

Etude des indications spatio-temporelles dans les œuvres théâtrales de Samuel Beckett

صفحه 19-36
Naeimeh Karimlou؛ Sahar Vafaie Tajkhatooni
4.

La notion de littératie universitaire en FLE: enjeux épistémologiques et perspectives didactiques

صفحه 37-54
Hadisehalsadat Mousavi
5.

Littérature contemporaine: Écho du passé ou reflet des nouveaux horizons

صفحه 55-70
Akram Ayati؛ Zahra Hadjibabaie؛ Amirhossein Tasdighishahrezaei
6.

La conjonction or et ses rapports de transition et d’opposition Enjeux traductionnels français-persans

صفحه 71-86
Danial Basanj؛ Sarah Sharifi
7.

L’étude des seuils entre le hors-texte et le texte dans Le Grand Vestiaire de Romain Gary

صفحه 87-100
Mitra Moradi؛ Ali Abbassi
8.

Analyse traductologique des œuvres d'Erfân Nazar Âhari basée sur les tendances déformantes d’Antoine Berman

صفحه 101-118
Simin Kordeyazdi؛ Matin Vesal
9.

Voix de femmes, voix en tension: Dialogisme et subjectivité féminine dans une étude croisée d’œuvres française et iranienne

صفحه 119-134
Ali Abbassi؛ Fariba Hashemi


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