Malmir, Ali, Khosravi, Fatemeh. (1397). The Effect of Argument Mapping Instruction on L2 Writing Achievement across Writing Tasks and Writing Components: A Case of Iranian EFL Learners. سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 7(4), 515-540. doi: 10.22108/are.2018.111870.1318
Ali Malmir; Fatemeh Khosravi. "The Effect of Argument Mapping Instruction on L2 Writing Achievement across Writing Tasks and Writing Components: A Case of Iranian EFL Learners". سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 7, 4, 1397, 515-540. doi: 10.22108/are.2018.111870.1318
Malmir, Ali, Khosravi, Fatemeh. (1397). 'The Effect of Argument Mapping Instruction on L2 Writing Achievement across Writing Tasks and Writing Components: A Case of Iranian EFL Learners', سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 7(4), pp. 515-540. doi: 10.22108/are.2018.111870.1318
Malmir, Ali, Khosravi, Fatemeh. The Effect of Argument Mapping Instruction on L2 Writing Achievement across Writing Tasks and Writing Components: A Case of Iranian EFL Learners. سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 1397; 7(4): 515-540. doi: 10.22108/are.2018.111870.1318


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب