| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شمارهها | 1,911 |
| تعداد مقالات | 15,487 |
| تعداد مشاهده مقاله | 45,814,836 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,537,334 |
بررسی روابط ساختاری شفقت به خود و شفقت در محیط کار با بهزیستی روانشناختی: نقش میانجی دگرگونسازی شغلی | ||
| پژوهش نامه روانشناسی مثبت | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 18 مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/ppls.2026.148463.2720 | ||
| نویسندگان | ||
| مطهره موسوی دستجردی* 1؛ سمانه سلیمی2؛ مریم رضایی3 | ||
| 1موسسه آموزش عالی صفاهان، اصفهان، ایران | ||
| 2استادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 3دانشجو گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، موسسه اموزش عالی صفاهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش با هدف تعیین نقش میانجیگری دگرگون سازی شغلی در رابطه خود شفقت ورزی و شفقت در محیط کار با بهزیستی روانشناختی معلمان انجام گرفت. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان شاغل در شهر اصفهان در سال تحصیلی 1403-1404 بود. در این پژوهش 465 نفر از طریق نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس بهزیستی روانشناختی، پرسشنامه خود شفقت ورزی، مقیاس چند بعدی شفقت در محیط کار و پرسشنامه دگرگون سازی شغلی بود. براساس یافته های حاصل دگرگونسازی شغلی در رابطه بین خود شفقتورزی و بهزیستی روانشناختی معلمان نقش میانجیگری جزیی دارد ولی در رابطه بین شفقت در محیط کار و بهزیستی روانشناختی بهعنوان میانجی کامل عمل میکند. این نتایج بیانگر آن است که معلمان با ارتقای شفقت و از طریق بازیابی فعالانه معنا، وظایف و روابط شغلی خود، میتوانند سطوح بالاتری از بهزیستی روان شناختی را تجربه کنند. یافته های این تحقیق همچنین ابزاری قدرتمند برای طراحی مداخلات بهزیستی روان شناختی براساس شفقت به خود، شفقت در محیط کار و دگرگون سازی شغلی فراهم میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بهزیستی روانشناختی؛ دگرگونسازی شغلی؛ شفقت به خود؛ شفقت در محیط کار | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||