| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شمارهها | 1,877 |
| تعداد مقالات | 15,278 |
| تعداد مشاهده مقاله | 43,731,906 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 17,564,254 |
مرور نظاممند ادبیات ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل با رویکرد فراترکیب | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نشریه پژوهش های حسابداری مالی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مقاله 2، دوره 17، شماره 3 - شماره پیاپی 65، آذر 1404، صفحه 1-34 اصل مقاله (1.18 M) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/far.2026.145924.2140 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نویسندگان | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| محمد سلگی* 1؛ مجتبی عالی فامیان2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1استادیار، گروه مدیریت مالی اسلامی، دانشکدۀ مدیریت و اقتصاد، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2دکتری رشتۀ حسابداری، دانشکدۀ مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| چکیده | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| صورتهای مالی ابزاری مهم برای انتقال اطلاعات مالی به ذینفعان مختلف است. استفادهکنندگان صورتهای مالی همیشه بر نتایج حسابرسی انجامشده توسط حسابرسان شایسته و مستقل تکیه میکنند، زیرا حسابرسی از طریق فرایندها و تلاشهای کیفی انجام میشود؛ از این رو، برای حصول نتایج حسابرسی باکیفیت، به حسابرسان شایسته و مستقل نیاز است که این امر از طریق ارزیابی عملکرد ایشان به دست میآید. با توجه به اینکه تمرکز پژوهشهای گذشته عمدتاً بر خروجی کار حسابرسی است یا از معیار غیرمستقیم برای این منظور استفاده میکردند، در این پژوهش تلاش شده است تا مدلی با محوریت ارزیابی شخص حسابرس ارائه شود؛ از این رو، هدف اصلی این مقاله بررسی پژوهشهای انجامیافته در حوزۀ ارزیابی عملکرد حسابرسان با هدف شناسایی شاخصهای مؤثر بر آن است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف در زمرۀ پژوهشهای توسعهای قرار میگیرد. برای انجام این پژوهش، از روشهای کیفی و در میان انواع روشهای کیفی، از روش فراترکیب به عنوان ابزار اصلی استفاده شده است. بعد از تعیین پروتکل جستوجو و شاخصهای انتخاب مقالهها، برای دستیابی به اهداف پژوهش، 562 مطالعه در بازۀ زمانی 1998 تا 2024 بررسی و در نهایت، 51 مقاله انتخاب شدند. ارزیابی مقالههای انتخابشده به شناسایی 18 مؤلفه به همراه شاخصهای اندازهگیری مربوط به هر مؤلفه منجر شد. مؤلفههای ارزیابی عملکرد نیز در چهار بُعد ورودی (پایبندی به تعهدات، شایستگیهای فردی، اخلاقی، رهبری، کار تیمی، تصمیمگیری، دانش تخصصی، دانش عمومی)، فرایندی (آیین رفتار حرفهای، توانایی برنامهریزی حسابرسی، تنظیم پروندۀ حسابرسی، توانایی در جمعآوری و تجزیهوتحلیل شواهد حسابرسی)، خروجی (گزارشگری، پیگیری یافتهها و توصیه و پیشنهادها) و پیامدی (کنترلی، اعتباربخشی و انضباط اقتصادی) طبقهبندی شدند. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| کلیدواژهها | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مرور نظاممند؛ ارزیابی عملکرد؛ حسابرسان مستقل؛ فراترکیب | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اصل مقاله | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
تاریخچۀ فلسفۀ وجود حسابرسی نشان میدهد هدف اصلی از ایجاد حسابدار مستقل و حرفۀ حسابرسی مستقل پاسخگویی به نیازهای ذینفعان در زمینۀ تأیید اطلاعات مالی بوده است و این حرفه به منظور ارائۀ اطمینان به ذینفعان در اتخاذ تصمیمهای مالی شکل گرفته است. از سوی دیگر، از مرور این پیشینه میتوان مشاهده کرد حسابداران مستقل و همچنین حرفۀ حسابرسی مستقل از زمان شکلگیری خود توانستهاند انتظارات ذینفعان را بهخوبی برآورده کنند. اما با گذشت زمان، برخی از ذینفعان به توانایی حرفۀ حسابرسی در برآوردهکردن انتظارات و نیازهایشان انتقاداتی وارد کردهاند. نقدهایی که تا کنون مطرح شدهاند و حتی موضوعهایی مانند ناکامی در حسابرسی، همچنان در زمان حاضر نیز به قوت خود باقی هستند و با وجود پیشرفتهای چشمگیری که در حوزۀ حسابرسی مستقل از زمان پیدایش آن تا کنون به وقوع پیوسته است، این موضوع همچنان به یک بحث داغ و ادامهدار تبدیل شده است و یکی از عوامل اصلی بروز نقدها ضعف در کیفیت اطلاعاتی است که در صورتهای مالی منعکس میشود که عمدتاً از بابت عدم کیفیت حسابرسی است. یکی از منابع اطلاعاتی مهمی که تحلیلگران و سایر استفادهکنندگان اطلاعات از آن استفاده میکنند صورتهای مالی منتشرشده است (اسلامدوست و همکاران، ۱۴۰۰)؛ از این رو، کیفیت اطلاعات ارائهشده در صورتهای مالی یکی از موضوعهای مهم در ادبیات حسابداری است و شاخصهای زیادی برای اندازهگیری این کیفیت و تأثیر آن بر متغیرهای مختلف وجود دارند که معمولاً از طریق رفتار سرمایهگذاران و سایر ذینفعان هدایت میشوند (Carp & Istrate, 2021). حسابرسی به عنوان یکی از این معیارهای مهم شناخته میشود و میزان اعتبار این معیار به سطح کیفیت آن بستگی دارد. با وجود اینکه عوامل متعددی وجود دارند که بر کیفیت خدمات حسابرسی تأثیر میگذارند، پژوهشهای کمی در راستای توسعۀ یک چارچوب یا مدل مفهومی برای توضیح ساختار کیفیت خدمات حسابرسی انجام شدهاند. کنیچل و شارما (Knechel & Sharma, 2012) مدلی را ارائه میدهند که در آن ویژگیهای شخصی حسابرس، از جمله علاقه و انگیزه، تردید حرفهای، دانش و تخصص و همچنین قدرت مقاومت او در برابر فشارهای حرفهای به عنوان ورودیهای اصلی در نظر گرفته شدهاند. در این مدل، تعاملات حسابرس با صاحبکار نیز نقشی مهم را ایفا میکند و میتواند زمینهساز یک حسابرسی مؤثر باشد. فرایند حسابرسی شامل قضاوت حسابرس، عملکرد حسابرس، خطر حسابرسی، روشهای تحلیلی، تهیه و ارزیابی مدارک و بررسی و کنترل کیفیت روند کار حسابرسی میشود. اگر حسابرس تحت تأثیر ریسک ذاتی تشخیص اشتباه دهد، گزارش حسابرسی نیز اشتباه میشود و در نتیجه، ویژگیهای منحصربهفرد حسابرس از مهمترین عوامل اثرگذار محسوب میشوند. در این شرایط، سازمانها و مؤسسههای حسابرسی باید به منابع داخلی خود، به ویژه به سرمایههای انسانیشان، توجهی ویژه داشته باشند، زیرا موقعیت آنها (انجام حسابرسی باکیفیت) ایجاب میکند نیروی انسانی مستعد و شایستهای را در اختیار داشته باشند. به این ترتیب، مؤسسههای حسابرسی مجبور هستند رشد و توسعۀ خود را در توسعه و تعالی سرمایههای انسانیشان (حسابرسان) جستوجو کنند. نیروی انسانی و عملکرد آن در دستیابی به راهبردها، اهداف کلان و برنامههای عملیاتی سازمان حسابرسی از اهمیتی ویژه برخوردار است. در این میان، حسابرسان و بازرسان قانونی به عنوان مجریان اصلی مأموریت اصلی مؤسسهها و سازمان حسابرسی شناخته میشوند که همانا اعتباربخشی به صورتهای مالی و نظارت مستمر مالی بر عملکرد شرکتهاست؛ از این رو، ارزیابی عملکرد حسابرسان از اهمیتی ویژه برخوردار است. در حال حاضر، عملکرد تیمهای حسابرسی بیشتر از طریق بررسی گزارشهای نهایی حسابرسی توسط کمیتههای کنترل کیفیت سنجیده میشود. اگرچه این روش اهمیت خود را دارد، تکیۀ صرف بر خروجی نهایی، به دلیل تفاوت در میزان مشارکت اعضای تیم و عدم امکان تعیین سهم واقعی هر حسابرس، ارزیابی دقیق عملکرد فردی را با چالش مواجه میکند و بیشتر بازتابدهندۀ عملکرد کلی تیم است. علاوه بر این، ارزیابی در انتهای فرایند حسابرسی ماهیتی نتیجهمحور دارد و جنبههایی مهم مانند فرایندهای انجامشده، قضاوتهای حرفهای و کیفیت اجرای مراحل مختلف حسابرسی را نادیده میگیرد؛ از این رو، پژوهش حاضر با هدف برطرفکردن این کاستیها، رویکردی نوین را اتخاذ و بهجای ارزیابی خروجی، بر سنجش عملکرد فردی شخص حسابرس تمرکز کرده است.
مبانی نظری در دنیای امروز، حسابرسی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی برای تضمین صحت و شفافیت گزارشهای مالی سازمانها و شرکتها شناخته میشود. حسابرسان مستقل با بررسی و ارزیابی صورتهای مالی، اطمینان میدهند این صورتها بهدرستی و بر اساس استانداردهای حسابداری تهیه و ارائه شدهاند (Prawitt, 2003). این فرایند برای ارتقای شفافیت، کاهش ریسکهایی مالی و جلوگیری از تقلبهای مالی ضروری است (Sweeney, 2018). به ویژه در کشورهای در حال توسعه مانند ایران، نظارت بر عملکرد حسابرسان مستقل به دلیل رشد سریع بازارهای مالی و پیچیدگیهای اقتصادی اهمیت بیشتری یافته است. با این حال، یکی از مشکلات اصلی در ارزیابی کیفیت و اثربخشی خدمات حسابرسی، نبود یک مدل جامع و دقیق برای سنجش عملکرد حسابرسان مستقل است. در بسیاری از کشورها، این موضوع به طور مؤثر مدیریت نمیشود و ارزیابیهای موجود به صورت غیررسمی و پراکنده انجام میشوند (DeAngelo, 1981). پژوهشهای پیشین نشان دادهاند ارزیابی دقیق عملکرد حسابرسان میتواند به بهبود کیفیت خدمات حسابرسی، افزایش اعتماد عمومی و کاهش تضاد منافع کمک کند (Francis, 2004). این امر در نهایت موجب ارتقای شفافیت مالی و کاهش ریسکهایی قانونی و مالی در سازمانها میشود. ارزیابیهای موجود معمولاً بر اساس معیارهای محدود و از پیش تعیینشده عمل میکنند که شامل فقط برخی از جنبههای عملکرد حسابرسان مانند صحت نهایی گزارشها و تأثیر آنها بر سلامت مالی سازمان هستند. این در حالی است که برای داشتن یک ارزیابی جامع و دقیق از عملکرد حسابرسان، باید تمامی ابعاد حرفهای حسابرسی از جمله رعایت استانداردهای حسابرسی، استقلال حسابرس، کیفیت تجزیهوتحلیلها، شناسایی ریسکها، توانایی تشخیص تقلبها و رعایت قوانین و مقررات مالی در فرایند حسابرسی مدنظر قرار گیرند. مبانی نظری ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل بر اصول نظری، قانونی، حرفهای و مدیریتی استوار است. این مبانی کمک میکنند تا از خدمات باکیفیت، شفاف و مورد اعتماد حسابرسان اطمینان حاصل شود که در ادامه هر یک توضیح داده شده است:
این نظریه که اولین بار توسط جنسن و مکلینگ (Jensen & Meckling, 1976) مطرح شد، رابطۀ نمایندگی بین سهامداران (مالک) و مدیران (نماینده) را بررسی میکند. در این رابطه، مدیران وظیفه دارند تا منافع سهامداران را تأمین کنند، اما ممکن است به دلیل تضاد منافع یا اهداف شخصی، بهجای منافع سهامداران، منافع خود را دنبال کنند. حسابرسان مستقل به عنوان ناظران بیرونی، وظیفه دارند تا با ارزیابی صورتهای مالی، صحت و درستی اطلاعات مالی را تأیید کنند و از تضاد منافع بین مدیران و سهامداران جلوگیری کنند. ارزیابی عملکرد حسابرسان در این زمینه به اطمینان از کیفیت نظارت و گزارشدهی آنها کمک میکند؛ از این رو، ارزیابی عملکرد حسابرسان نقش اساسی در بررسی میزان بیطرفی و استقلال حسابرسان، اطمینان از کیفیت نظارت و گزارشدهی مالی، شناسایی و کاهش تضاد منافع بین حسابرسان و مدیریت دارد. شاخصهایی مانند استقلال و تعهد حرفهای حسابرس که در پژوهش استخراج شدهاند، به طور مستقیم این نظریه را انعکاس میدهند و نشان میدهند ارزیابی عملکرد حسابرسان میتواند میزان توانایی آنان در تضمین صحت گزارشدهی مالی و کاهش تضاد منافع را بسنجد.
این نظریه بر اهمیت اعتماد در روابط اقتصادی تأکید دارد. فوکویاما (Fukuyama, 1995) بیان میکند اعتماد ستون اصلی تعاملات اقتصادی است و نبود آن ممکن است به کاهش کارایی و افزایش هزینهها منجر شود. حسابرسان مستقل با ارائۀ گزارشهای شفاف و معتبر، نقش حیاتی در ایجاد و حفظ اعتماد بین سازمان و ذینفعان (سرمایهگذاران، بانکها و نهادهای نظارتی) دارند؛ از این رو، ارزیابی عملکرد حسابرسان معیاری برای سنجش میزان موفقیت آنها در ایجاد و حفظ اعتماد است. شاخصهایی مانند انضباط اقتصادی و اعتباربخشی در مدل پژوهش معیاری برای سنجش توانایی حسابرسان در ایجاد اعتماد و افزایش قابلیت اتکای اطلاعات مالی هستند. این امر نشان میدهد عملکرد حسابرسان باید فراتر از تولید گزارشهای مالی باشد و شامل تقویت روابط مبتنی بر اعتماد با ذینفعان نیز باشد.
این نظریه بیان میکند ذینفعان (مانند سهامداران، بانکها و دولت) برای کاهش عدم قطعیت و افزایش اطمینان، به خدمات حسابرسی نیاز دارند. والاس (Wallace, 1980) این نظریه را مطرح و تأکید و کرد حسابرسان نقش تضمینکنندۀ صحت اطلاعات مالی را ایفا میکنند. حسابرسان مستقل به عنوان ارائهدهندگان خدمات تضمین، از طریق بررسی گزارشهای مالی، اطلاعاتی قابل اعتماد برای تصمیمگیری ذینفعان فراهم میکنند. ارزیابی عملکرد حسابرسان در این چارچوب تضمین میکند آنها به نحو احسن این نقش را ایفا کردهاند و اهمیت این ارزیابی عملکرد در واقع بررسی میزان اطمینان ارائهشده به ذینفعان، ارزیابی کارایی حسابرسان در شناسایی و گزارش انحرافات و تضمین کیفیت خدمات حسابرسی برای کاهش ریسک اطلاعاتی است. شاخصهایی مانند شناسایی ریسکها، تشخیص تقلبها و رعایت استانداردهای حرفهای در پژوهش بیانگر کارایی حسابرسان در کاهش عدم قطعیت اطلاعات و افزایش اطمینان تصمیمگیرندگان هستند. ارزیابی عملکرد بر اساس این مؤلفهها، میزان موفقیت حسابرسان در ایفای نقش تضمینکننده را نشان میدهد.
این نظریه که توسط داولینگ و پفیفر (Dowling & Pfeffer, 1975) معرفی شد، بیان میکند سازمانها برای حفظ بقای خود، به مشروعیت اجتماعی نیاز دارند. مشروعیت به معنای پذیرش عملکرد سازمان توسط جامعه و ذینفعان است. حسابرسان با ارائۀ گزارشهای شفاف و مطابق استانداردهای حرفهای، به سازمانها کمک میکنند تا مشروعیت خود را حفظ کنند. ارزیابی عملکرد حسابرسان معیاری برای سنجش میزان تأثیر آنها در تقویت مشروعیت سازمانی است و اهمیت آن در واقع تضمین انطباق گزارشها با استانداردهای حرفهای و قانونی، بررسی تأثیر حسابرسان بر تقویت مشروعیت سازمان و ارزیابی میزان شفافیت و صحت گزارشهاست. شاخصهایی مانند رعایت استانداردهای حرفهای، انطباق با قوانین و مقررات و ارائۀ گزارشهای شفاف، بازتاب مستقیم این نظریهها هستند و نقش عملکرد حسابرسان در حفظ مشروعیت و کارایی بازار را روشن میکنند.
این نظریه بر کاهش هزینههای مرتبط با معاملات اقتصادی تمرکز دارد. در این میان، حسابرسی مستقل با کاهش هزینههای مرتبط با عدم قطعیت و اطلاعات ناقص، به کارایی بازار کمک میکند و ارزیابی عملکرد حسابرسان میتواند میزان موفقیت آنها در کاهش این هزینهها را بررسی کند. شاخصهای استخراجشده در پژوهش همچون تجزیهوتحلیل دادهها، شناسایی ریسکها و رعایت استانداردهای حرفهای، ارتباط عینی با نظریۀ هزینۀ معاملات دارند و نقش حسابرسان در ارتقای کارایی اقتصادی و کاهش ریسک اطلاعاتی را نشان میدهند.
روششناسی پژوهش پژوهش حاضر با بهکارگیری یک روش مؤثر در بررسی مطالعات، تحلیلی جامع در حوزۀ ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل ارائه میدهد. بررسی نظاممند ادبیات در دهۀ اخیر مورد توجه بسیاری از پژوهشگران در علوم مختلف قرار گرفته است (Gosling & Naim, 2009; Morioka & Carvalho, 2016). بررسی نظاممند ادبیات در هر حوزهای به سه مرحلۀ اصلی تقسیم میشود. در مرحلۀ نخست، ساختار پژوهش شکل میگیرد که شامل تعیین اهداف و پرسشهای پژوهش، تدوین پروتکل جستوجو و مرور مقالهها و در نهایت، مشخصکردن روشهای تجزیهوتحلیل است. در مرحلۀ دوم، فعالیتهای لازم برای جمعآوری و استخراج دادهها و همچنین تجزیهوتحلیل مطالعاتی انجام میشود که از نظر کیفی ارزیابی شدهاند. در مرحلۀ نهایی، نتایج بهدستآمده تحلیل میشود و پیشنهادهایی بر اساس آن ارائه میشود. در ادامه، بهتفصیل فعالیتهای ضروری در هر یک از این مراحل شرح داده خواهد شد. این پژوهش در دستۀ پژوهشهای توسعهای قرار دارد که با رویکرد تفسیری انجام شده است. در این پژوهش، از روش کیفی و برای شناسایی شاخصهای ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل، از روش فراترکیب استفاده شده است. در روش فراترکیب، هدف اصلی پژوهش ایجاد یک چارچوب کلی مبتنی بر نتایج پژوهشهای پیشین در یک حوزۀ خاص است. این روش به عنوان یک شیوۀ کیفی برای تحلیل منظم و سیستماتیک مطالعات انجامشده شناخته میشود. فراترکیب نیازمند بررسی دقیق و عمیق مطالعات گذشته و تحلیل جامع آنهاست تا بتوان یک چارچوب جامع و معتبر ارائه کرد. این فرایند به پژوهشگران امکان میدهد تا از تجربیات و یافتههای قبلی بهرهبرداری کنند و به درکی بهتر از موضوع مدنظر دست یابند. به این ترتیب، فراترکیب نه فقط به جمعآوری اطلاعات کمک میکند، بلکه آن را تبیین و ساختاردهی میکند تا به نتایجی کارآمدتر منجر شود (باباجانی و همکاران، 1401). تا کنون، پژوهشگران روشهایی مختلف را برای فراترکیب بر اساس ترکیب نتایج پژوهشی مختلف پیشنهاد کردهاند. برای مثال، میتوان به روش سندلوسکی و باروسو (Sandelowski & Barroso, 2007) اشاره کرد که به دلیل فرایند دقیق و سیستماتیک، یکی از مطمئنترین روشهاییکپارچه سازی است. در این پژوهش نیز، به منظور رسیدن به اهداف تعیینشده، از روشهای مدنظر بهره گرفته شده است. مدل سندلوسکی و باروسو (Sandelowski & Barroso, 2007) شامل هفت مرحلۀ کلیدی به شرح زیر است: 1) تعیین پرسش و دامنۀ پژوهش: تعریف دقیق هدف پژوهش، تعیین پرسشهای اصلی و مشخصکردن محدودۀ مطالعات مرتبط. 2) جستوجوی جامع مطالعات مرتبط: شناسایی و گردآوری مقالهها و منابع علمی معتبر مرتبط با موضوع پژوهش. 3) غربالگری و انتخاب نهایی مقالهها: اعمال معیارهای ورود و خروج به منظور اطمینان از کیفیت و ارتباط منابع با موضوع پژوهش. 4) استخراج مفاهیم و کدگذاری یافتهها: شناسایی مفاهیم کلیدی و کدگذاری دادههای استخراجشده از مطالعات منتخب. 5) مقایسه و تجمیع مضامین مشترک: شناسایی الگوها، شباهتها و تفاوتها در یافتهها و ترکیب آنها در قالب مضامین کلی و مشترک. 6) ارزیابی کیفیت یافتهها: بررسی کیفیت مطالعات و کدهای استخراجشده با استفاده از چکلیست CASP و بازبینی و توافق دو نفر از خبرگان حوزۀ حسابرسی برای اطمینان از اعتبار و قابلیت اعتماد نتایج. 7) ترکیب و ارائۀ تبیین نهایی: تلفیق و دستهبندی کدهای استخراجشده و ارائۀ چارچوب مفهومی نهایی. در ادامه، جزئیات مراحل اجرا و نتایج روش فراترکیب ارائه شده است: در مرحلۀ اول فراترکیب، به منظور ایجاد چارچوب کلی پژوهش، پرسشهای پژوهشی به شرح زیر مشخص میشوند:
پس از تعیین اهداف و پرسشهای پژوهش، گام بعدی (مرحلۀ دوم) شناسایی مطالعات و پژوهشهای موجود در این زمینه است. در این پژوهش، فرض بر این است که اطلاعات و دادههای موجود در کتابها و گزارشهای فنی، در مقالههای معتبر بهخوبی منعکس شدهاند؛ بنابراین، تمرکز اصلی بر روی بررسی و تحلیل مقالههای موجود خواهد بود. پایگاههای اطلاعاتی دیجیتال استفادهشده در این پژوهش و میزان استخراج مقاله و کلمات استفادهشده در جستوجو در نگارۀ (1) آمده است.
نگارۀ 1: پایگاههای اطلاعاتی و کلمات کلیدی پژوهش Table 1: Databases and research keywords
مرحلۀ سوم فراترکیب به غربالگری و انتخاب متون مناسب اختصاص دارد. نگارۀ (2) فرایند جستوجوی پژوهش را نشان میدهد که طبق این فرایند، 562 مقالۀ ابتدایی از طریق جستوجوی کلمات کلیدی در پایگاههای اطلاعاتی شناسایی و بر اساس نام (192 مقاله رد)، خلاصۀ مقاله (196 مقاله رد)، شاخص پذیرش و رد (123 مقاله رد) غربال شدند و در نهایت، 51 مقاله به عنوان مقالههای نهایی برای انجام تجزیهوتحلیل انتخاب شدند.
نگارۀ 2. شرایط انتخاب و رد مقالهها Table 2: Conditions for selecting and rejecting articles
فرایند غربالگری در چهار گام از نظر عنوان پژوهش، چکیده پژوهش، محتوای پژوهش و در نهایت کیفیت روششناختی پژوهش، با استفاده از برنامۀ مهارتهای ارزیابی انتقادی، بررسی شد. نتایج حاصل از غربالگری در نمودار (1) نشان داده شده است.
نمودار 1: فرایند انتخاب مقالهها برای تحلیل (نمودار پریزما) Diagram 1. The process of selecting articles for analysis (Prism diagram)
در مرحلۀ چهارم فراترکیب که به استخراج اطلاعات از متون اختصاص دارد، مقالههای منتخب به طور پیوسته مطالعه میشوند. در این فرایند، تمام مفاهیمی که به عوامل ارزیابی عملکرد حسابرسان اشاره دارند، شناسایی و در نگارهای برای تجزیهوتحلیل در مرحلۀ بعد یادداشت شدند. در پیوست (1)، نگارۀ (6)، مقالهها و کدهای استخراجشده ارائه شدهاند. مرحلۀ پنجم فراترکیب به تحلیل و ترکیب دادههای کیفی اختصاص دارد. در این پژوهش، به منظور تحلیل نتایج از روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی استفاده شد که ابزار اصلی آن کدگذاری است. برای این منظور، ابتدا گزارهها و مفاهیم معنادار استخراجشده از مطالعات منتخب به عنوان شاخصهای اولیه شناسایی شدند. سپس، شاخصهای دارای قرابت مفهومی از طریق فرایند کدگذاری و تجمیع، در قالب مؤلفهها سازماندهی شدند و در نهایت، با انتزاع مفهومی و یکپارچهسازی مؤلفهها، ابعاد نهایی پژوهش استخراج شدند (گامهای کدگذاری در نگارۀ (3) ارائه شدهاند). بر این اساس، ۱۸ مؤلفه در قالب ۴ بعد، به همراه شاخصهای اندازهگیری هر یک، شناسایی گردید.
نگارۀ 3: گامهای تحلیل محتوا Table 3: Content analysis steps
در مرحلۀ بعدی (مرحله ششم)، اطمینان از کیفیت نتایج حاصل از روش فراترکیب، رعایت نکات مهم در مراحل جستوجو و انتخاب منابع، استخراج دادهها و تحلیل و ترکیبیافتهها ضروری است. این اقدامات به ایجاد اعتماد بیشتر در نتایج کمک میکند. با توجه به شیوۀ جستوجوی منابع در پایگاههای اطلاعاتی که در مراحل قبلی بهتفصیل توضیح داده شدهاند، پژوهشگر تلاش کرده است تا منابع مرتبط با موضوع پژوهش را مطالعه و تحلیل کند که از نظر کیفیت به معیارهای تعیینشده در روش CASP پایبند هستند. در فرایند استخراج شاخصهای مربوط به ارزیابی عملکرد کارکنان، تلاش شده است تا با دقت نظر در منابع موجود و بهکارگیری روش کدگذاری باز، تمام ابعاد مطرحشده در این منابع به طور جامع بررسی شوند. در این راستا، برای دستهبندی شاخصها نیز بر اساس مفاهیم مشابه، کوشش شده است تا یک چارچوب منظم و ساختاریافته برای ارزیابی عملکرد ارائه شود. علاوه بر موارد بالا، برای اطمینان از کیفیت و پایایی مفاهیم استخراجشده از پژوهشهای انتخابی، از شیوهای استفاده شد که شامل مقایسۀ نظرات پژوهشگر با دیدگاههای خبرگان است. به منظور تضمین دقت و اعتبار دادههای استخراجشده، ابتدا فهرستی از کدها توسط دو متخصص خبره در این حوزه بررسی و بر اساس مؤلفههای مشخص دستهبندی شد. سپس، برای ارزیابی میزان انطباق دستهبندیهای انجامشده توسط این دو متخصص، ضریب توافق کاپا با استفاده از نرمافزار SPSS نسخۀ ۲۶ محاسبه شد. مقدار کاپای حاصل 85/0 بود که بیانگر توافق زیاد بین نظرات پژوهشگر و خبرگان و همچنین پایایی نتایج است. در هفتمین مرحلۀ فراترکیب، یافتههای حاصل از مراحل قبل ارائه میشوند. بر اساس این یافتهها، 18 عامل کلیدی (مؤلفه) از تحلیل 51 مقاله به روش نظاممند شناسایی شدند. این 18 مؤلفه به همراه شاخصهای اندازهگیری هر مؤلفه، در قالب 4 بُعد (نگارۀ 4) دسته بندی شدند. در ادامه، ابعاد و مؤلفههای مؤثر بر ارزیابی عملکرد کارکنان را تشریح خواهیم کرد. ابعادی که از طریق فرایند مرور نظاممند شناسایی شدهاند مشتمل بر بُعد ورودی، فرایندی، خروجی و پیامدی هستند.
نگارۀ 4: نتایج حاصل از ترکیب یافتههای کیفی Figure 4: Results from combining qualitative findings
(منبع: یافتههای پژوهش)
بحث تحلیل ادبیات پیشین نشان میدهد تعداد زیادی از پژوهشهای حوزۀ ارزیابی عملکرد حسابرسان رویکردی خروجیمحور داشتهاند و عمدتاً بر کیفیت گزارش حسابرسی و پیامدهای آن تمرکز کردهاند. این جهتگیری موجب شده است تا معیارهای مرتبط با شخص حسابرس و فرایندهای انجام کار معمولاً با استفاده از شاخصهای غیرمستقیم و محدود بررسی شوند. اگرچه در برخی از مطالعات، همچون چارچوب کیفیت حسابرسی هیئت استانداردهای بینالمللی حسابرسی و اطمینانبخشی (IAASB)، عبدالمولا (Abdelmoula, 2020)، سوپریاتین و همکاران (Supriyatin et al., 2020) و کرتاراجاسا و همکاران (Kertarajasa et al., 2019)، هادیسانتوسو و همکاران (Hadisantoso et al., 2018) و کنیچل و شارما (Knechel & Sharma, 2012)، تلاش شده است تا به ویژگیها و توانمندیهای فردی حسابرس (از جمله علاقه و انگیزه، تردید حرفهای، دانش و تخصص) توجه شود، این تلاشها به صورت محدود، پراکنده انجام شد است؛ از این رو، این پژوهش تلاش کرده است تا با بررسی گستردهای از مطالعات پیشین، به یک چارچوب جامع در زمینۀ شاخصها، مؤلفهها و ابعاد ارزیابی عملکرد حسابرسان دست یابد. بر اساس نتایج این پژوهش، ابعاد ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل را میتوان به چهار بُعد اصلی تقسیم کرد: برای بُعد ورودی، 46 شاخص در 8 مؤلفه شناسایی شدند. ویژگیها و صلاحیتهای فردی حسابرس عنصری اساسی در ارزیابی عملکرد حرفهای او محسوب میشوند. این ویژگیها شامل پایبندی به تعهدات، شایستگیهای فردی، اخلاقی، رهبری، کار تیمی، تصمیمگیری، دانش تخصصی و دانش عمومی هستند. عملکرد یک حسابرس فقط به اجرای استانداردهای حسابرسی محدود نمیشود، بلکه کیفیت نتایج، صحت تحلیلها و شفافیت گزارشها نیز بهشدت وابسته به توانمندیهای فردی اوست؛ بنابراین، ارزیابی جامع عملکرد حسابرسان مستلزم توجه به این ویژگیهاست تا بتوان نقاط قوت و ضعف را شناسایی و بر اساس آن تدابیر لازم برای بهبود مستمر فرایندهای حسابرسی اتخاذ کرد که این نتایج در راستای نتایج پژوهشهای یاراحمدی خراسانی و همکاران (1400)، نیرومند و همکاران (1400)، مصداق خواه و ساکت چفوش (1400)، اکاک (Ocak, 2018)، سونیوتو (Sunyoto, 2020)، موهدعلی و همکاران (Mohd Ali et al., 2020)، اصلان (Aslan, 2021)، نگویان و همکاران (Nguyen et al., 2020)، کارنت و همکاران (Karnet et al., 2012)، دی جو و لوکیاستونی (Djou & Lukiastuti, 2021)، ناتسیر و همکاران (Natsir et al., 2021)، رستمی و همکاران (1399) و ساراپاویانیچ و همکاران (Sarapaivanich et al., 2019) میباشد. برای بُعد فرایندی، 19 شاخص در 4 مؤلفه شناسایی شدند. درست انجامدادن فرایند حسابرسی تأثیری مستقیم و تعیینکننده بر ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل دارد، زیرا این فرایند معیار اصلی سنجش دقت، تخصص و تعهد حرفهای آنهاست. برنامهریزی مؤثر نشاندهندۀ توانایی حسابرس در شناسایی ریسکها، تعیین دامنۀ حسابرسی و تخصیص بهینۀ منابع است که نقشی مهم در کارایی کلی فرایند دارد. اجرای صحیح حسابرسی میزان مهارت فنی، دقت در جمعآوری شواهد و پایبندی به استانداردهای حسابرسی، آیین رفتار حرفهای را منعکس میکنند؛ بنابراین، کیفیت اجرای این مراحل به طور جامع نشاندهندۀ اثربخشی، کارایی و قابلیت اعتماد حسابرس است و به عنوان شاخص کلیدی در ارزیابی عملکرد او مورد توجه قرار میگیرد. این نتیجه در راستای نتایج سونیوتو (Sunyoto, 2020)، موهدعلی و همکاران (Mohd Ali et al., 2020)، ساراپاویانیچ و همکاران (Sarapaivanich et al., 2019)، سئول و همکاران (Seol et al., 2011)، ناتسیر و همکاران (Natsir et al., 2021)، کاسوماواتی و سیامسودین (Kusumawati, Syamsuddin, 2018)، چن و همکاران (Chen et al., 2023)، سرمینداراتی و همکاران (Srimindarti et al., 2020.)، اصلان (Aslan, 2021) و سیلرز (Cilliers, 2023) است. بُعد خروجی ارزیابی عملکرد حسابرسان شامل 12 شاخص در 3 مؤلفه (گزارشگری، پیگیری یافتهها و توصیه و پیشنهادها) است. این خروجیها بازتابدهندۀ میزان تسلط فنی، دقت در جمعآوری و تحلیل شواهد، رعایت استانداردهای حرفهای و حفظ استقلال و بیطرفی حسابرس هستند. گزارشهای حسابرسی زمانی به عنوان خروجیهای باکیفیت شناخته میشوند که علاوه بر شفافیت و جامعیت، بتوانند ریسکها و نقاط ضعف را به طور دقیق شناسایی کنند و توصیههای عملی، کاربردی و قابل اجرا برای بهبود فرایندها ارائه دهند. در نهایت، پیگیری بهموقع و دقیق یافتهها نشاندهندۀ تعهد حسابرس به بهبود مستمر و اطمینان از اجرای اصلاحات پیشنهادی است که این نتایج در راستای نتایج عباسی و همکاران (1400)، آروین و یزدانی (1397)، وانگ و همکاران، (Wang et al., 2022)، ویتالیس و همکاران (Vitalis et al., 2023)، سئول و همکاران (Seol et al., 2011)، نگویان و همکاران (Nguyen et al., 2020)، پژوهشهای اصلان (Aslan, 2021)، اب وحید و تن (Ab Wahid & Tan, 2022)، موهد علی و همکاران (Mohd Ali et al., 2020) و جوان و همکاران (1402) است. بُعد پیامدی در 13 شاخص و 3 مؤلفه شناسایی شد. پیامدهای عملکرد حسابرس به طور مستقیم بر ارزیابی کیفیت کار او تأثیرگذار است، زیرا این پیامدها نشاندهندۀ تأثیرات بلندمدت و مستقیم حسابرس بر سازمانها، ذینفعان و حتی بخشهای مختلف اقتصادی است. ارزیابی عملکرد حسابرس نه فقط به فرایندهای حسابرسی و دقت آنها، بلکه به تأثیرات عملی این فرایندها بر ابعاد کنترلی، اعتباربخشی و انضباط اقتصادی سازمانها نیز بستگی دارد. به عبارت دیگر، هر چقدر عملکرد حسابرس موجب بهبود و پیشگیری از مشکلات مالی و قانونی و افزایش اعتماد به گزارشهای مالی شود، ارزیابی عملکرد او مثبتتر و مؤثرتر خواهد بود. نتایج این پژوهش در راستای نتایج پژوهشهای مولائی و همکاران (1399)، کارنت و همکاران، (Karnet et al., 2012)، کاسوماواتی و سیامسودین (Kusumawati, Syamsuddin, 2018)، دیجو و لوکیاستوتی (Djou & Lukiastuti, 2021) و حسن ملکی و همکاران (1399) است.
نتیجهگیری ارزیابی عملکرد همواره برای تأمین اهدافی مشخص از جمله ارتقا، جبران خدمت، عدالتمحوری یا به طور خلاصه، بهبود انگیزش به کار برده میشود. این اهداف زمانی تحقق مییابند که ابزارهای آنها بهدرستی پیشبینی و به کار گرفته شوند. ارزیابی کارکنان ابزاری مناسب و اثربخش برای دستیابی به اهداف تلقی میشود که با بهکارگیری آن میتوان میزان کارایی برنامهها و تحقق اهداف را سنجید و بر اساس آن برنامهها را به منظور بهبود، تقویت یا ترمیم کرد یا آنها را تغییر داد. این ارزشیابی فرایندی منظم برای تعیین و تشخیص میزان همسویی اهداف فردی و سازمانی، عدالتمحوری و شایستهسالاری در سازمانهاست و شاخصی مناسب برای پیشبینی میزان تحقق اهداف آتی سازمان به شمار میرود. هر فعالیتی، از جمله فعالیت حسابرسان، بدون ارزشیابی و بازخورد، امری عقیم و بدون موفقیت است؛ از این رو، ارزیابی عملکرد، به عنوان هستۀ اصلی تصمیمگیری در خصوص میزان و کیفیت جبران خدمات کارکنان و همچنین روشهای ارتقا، اهمیت زیادی دارد. برای تضمین عدالت و شایستهسالاری در سازمان، لازم است سیستم ارزیابی به طور مؤثر با دیگر سیستمهای انگیزشی پیوند داده شود و نتیجۀ این ارزیابی عملکرد چیزی جز دستیابی به اهداف مؤسسههای حسابرسی، که همان کیفیت حسابرسی است، نیست. هیئت استانداردهای بینالمللی حسابرسی و اطمینانبخشی در سال 2014 چارچوبی را برای کیفیت حسابرسی منتشر کرد که در آن عوامل اصلی سازندۀ کیفیت حسابرسی معرفی شدهاند. هیئت در چارچوب یادشده عوامل ورودی، فرایندی و خروجی کیفیت حسابرسی و همچنین تعامل مناسب با ذینفعان را توصیف میکند. در همین راستا، در این پژوهش نیز ویژگیهای (شاخصهای) مربوط به هریک از این عوامل در سطح شخص حسابرس با مرور ادبیات پژوهش شناسایی و در 4 بُعد ورودی، فرایندی، خروجی و پیامدی ارائه شدند. ابعاد چهارگانۀ ارزیابی عملکرد حسابرسان مستقل در یک چارچوب سلسلهمراتبی و نظاممند با یکدیگر مرتبط هستند. به طور مشخص، ابعاد ورودی که شامل ویژگیها و صلاحیتهای فردی حسابرس هستند، بنیان و پیشنیاز تحقق عملکرد مطلوب در سطح فرایندی به شمار میروند. توانمندیها و مهارتهای فردی حسابرس، مانند دانش تخصصی، اخلاق حرفهای و قابلیت تصمیمگیری، مستقیماً بر کیفیت اجرای فرایندهای حسابرسی تأثیرگذار هستند. عملکرد صحیح در بُعد فرایندی، شامل برنامهریزی مؤثر، شناسایی ریسکها، جمعآوری و تحلیل شواهد و رعایت استانداردهای حرفهای، امکان تولید خروجیهای باکیفیت مانند گزارشهای شفاف و توصیههای عملی را فراهم میکند. در نهایت، بُعد پیامدی حاصل تعامل همۀ ابعاد پیشین و نمایانگر تأثیر بلندمدت عملکرد حسابرس بر سازمان، ذینفعان و بازارهای مالی است. این سلسلهمراتب نشان میدهد هرگونه ضعف در ابعاد ورودی یا فرایندی میتواند کیفیت خروجی و پیامدهای آن را تحتتأثیر قرار دهد؛ بنابراین، ارزیابی عملکرد حسابرسان باید تمامی این ابعاد را به صورت همزمان و یکپارچه مدنظر قرار دهد تا نقشۀ تعامل و تأثیر متقابل میان آنها بهروشنی آشکار شود. پیشنهاد میشود پژوهشهای آتی، با استفاده از روشهایی، شاخصهای ارائهشده را با استفاده از تکنیکهای تصمیمگیری چندمعیاره همچون تاپسیس و ویکور اولویتبندی کنند. همچنین، به مؤسسههای حسابرسی و سازمان حسابرسی پیشنهاد میشود با استفاده از شاخصهای مطرحشده در پژوهش حاضر، عملکرد حسابرسان مستقل خود را در دورههای ارزیابی مشخص بسنجند و نظام ارتقا و جبران خدمات خود را متناسب با این ارزیابیها تنظیم کنند. یکی از محدودیتهای ذاتی پژوهش حاضر ماهیت تفسیری و پژوهشگرمحور آن در مراحل کدگذاری و تدوین مضامین بر اساس روش فراترکیب است. اگرچه به منظور کاهش سوگیری، تلاش شده است تا با پیروی از راهنماییهای روششناختی سندلوسکی و باروسو (Sandelowski & Barroso, 2007)، انجام مراحل متعدد بازبینی، مقایسۀ بینکدی و ارجاع مستمر به متون اصلی، دقت و عینیت افزایش یابد، فرایند انتخاب مطالعات، استخراج مفاهیم، تجمیع کدها و تبدیل آنها به مؤلفهها و ابعاد ناگزیر متأثر از قضاوت پژوهشگر است. به این ترتیب، امکان ارائۀ تفاسیر جایگزین یا گروهبندیهای متفاوت توسط سایر پژوهشگران وجود دارد که میتواند بر ساختار نهایی مدل پیشنهادی اثرگذار باشد. این محدودیت که از ویژگیهای ذاتی پژوهشهای کیفی و فراترکیب است، باید هنگام تعمیم نتایج مدنظر قرار گیرد.
[i] Agency Theory [ii] Trust Theory [iii] Demand for Assurance Theory [iv] Legitimacy Theory [v] Transaction Cost Theory | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مراجع | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
آروین، حسین، و یزدانی، حمیدرضا (1397). طراحی مدل ارزیابی عملکرد حسابرسان دیوان محاسبات کشور: بخش تعریف عملکرد. دانش حسابرسی، 18، 103-121. https://sid.ir/paper/526290/fa اسلامدوست، مهناز، رنجبر ناوی، رستم، و چناری، حسن (1400). تأثیر سازوکار برونسازمانی حاکمیت شرکتی بر مخاطرۀ ریزش قیمت سهام با تأکید بر کیفیت گزارشگری مالی و تخصص حسابرس در صنعت. بررسیهای حسابداری و حسابرسی، 28(2)، 226-247. https://doi.org/10.22059/acctgrev.2021.308398.1008421 باباجانی، جعفر، بولو، قاسم، قربانیزاده، وجه الله، و جوادیپور، علیرضا (1401). چارچوب ارزیابی عملکرد کمیتۀ حسابرسی با استفاده از روش فراترکیب. پژوهشهای حسابداری مالی و حسابرسی، 14، 1-50. https://doi.org/10.30495/faar.2022.698378 ترابی کلاته قاضی، علی، علی حسینی، مسعود، و فرجی، روحالله (1402). الگوی ارزیابی عملکرد فردی فرماندهان و مدیران مبتنی بر روش فراترکیب. مدیریت و پژوهشهای دفاعی، 22، 11-40. https://doi.org/20.1001.1.20086121.1402.22.99.1.1 جرجانی، ندا، ودادی، احمد، و غلامزاده، داریوش (1400). تبیین و ارائة مدل شایستگی حسابرسان داخلی سازمان تعاون روستایی ایران (یک مطالعۀ کیفی). مجلۀ علمی، 19(4)، 707-734. https://doi.org/10.22059/jomc.2021.315846.1008200 جعفری، طیبه، شفیعآبادی، عبدالله، فرحبخش، کیومرث، عباسپور، عباس، و یونسی، جلیل (1399). طراحی شاخصهای ارزیابی عملکرد مدیران سازمان بازرسی کل کشور با رویکرد مشاورۀ شغلی. مشاورۀ شغلی و سازمانی، 12، 9-32. https://doi.org/10.52547/jcoc.12.2.9 جوان، علیاکبر، باباجانی، جعفر، مرفوع، محمد، و برزیده، فرخ (1402). کیفیت حسابرسی: ارائۀ الگو و بررسی شکاف بین وضع موجود و وضع مطلوب. مطالعات تجربی حسابداری مالی، 20، 45-84. https://doi.org/10.22054/qjma.2022.69623.2406 حسن ملکی، علیرضا، عبدلی، محمدرضا، عبدالهی احمد، و عباسی، ابراهیم (1399). تدوین مدل کیفی تردید حرفهای حسابرسان: از دیدگاه شرکای مؤسسههای حسابرسی و مدیران جامعۀ حسابداران رسمی ایران. دوفصلنامۀ حسابداری ارزشی و رفتاری، ۵، 79-55. http://dx.doi.org/10.29252/aapc.5.9.55 دلبری راغب، محسن، اسماعیلزاده مقری، علی، کیقبادی، امیررضا، و توانگر حمزه کلائی، افسانه (1401). ارائۀ مؤلفههای کیفیت حسابرسی مستقل با تأکید بر رفع نیازهای ذینفعان. بررسیهای حسابداری و حسابرسی، 29(2)، 264-286. https://doi.org/10.22059/acctgrev.2021.320583.1008535 رستمی، امین، ودیعی، و باقرپور ولاشانی (1399). طراحی مدل و اولویتبندی ابعاد شایستگی مدیران حسابرسی داخلی: رویکرد ترکیبی. دوفصلنامۀ علمی حسابداری ارزشی و رفتاری، 5، 225-267. http://dx.doi.org/10.29252/aapc.5.9.225 سرخابی، نیر، محمدزاده سالطه، حیدر، نونهال نهر، علیاکبر، و عبدی، رسول (1401). ارائۀ الگوی پیشنهادی کیفیت حسابرسی عملکرد در بخش عمومی ایران با رویکرد نظریهپردازی زمینهبنیان. تحقیقات حسابداری و حسابرسی، 14، 133-152. https://doi.org/10.22034/iaar.2022.168269 عباسپور، عباس، احمدی، منیژه، رحیمیان، حمید، و دلاور، علی (1395). تبیین و ارائۀ مدل شایستگی سربازرسان در سازمان بازرسی کل کشور با رویکرد نظریۀ دادهبنیاد. آموزش و توسعۀ منابع انسانی، 3، 95-124. https://www.sid.ir/paper/255507/en عباسی، میلاد، منظم، محمدرضا، شمسیپور، منصور، و عرب علی بیک، حسین (1400). مدلهای ارزیابی عملکرد شغلی فردی: یک مطالعۀ مروری نظامند. بهداشت و ایمنی کار، 11(4)، 627-629. https://jhsw.tums.ac.ir/article-1-6578-fa.html کاظمی، مهدی، و اسمعیل پورزنجانی، سعید (1395). ارائۀ الگویی فازی برای ارزیابی عملکرد حسابرسان در مؤسسات حسابرسی (مورد مطالعه: مؤسسۀ حسابرسی مفید راهبر). دانش حسابرسی، 16(4)، 99-118. مصدقخواه، مسعود، و ساکت چقوش، علیرضا (1390). عنوان فارسی: طراحی الگوی ارزیابی عملکرد کارکنان نهادهای ارزشمحور (مطالعۀ موردی: سازمان بسیج مستضعفان) (عنوان عربی: تخطیط مثال تقییم عمل الموظفین بالاستفاذة من نماذج اتخاذ القرار (القرائة الشآنیة ارکان قوة التعبئة)). مدیریت اسلامی، 19(1)، 201-222. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.22516980.1390.19.1.7.9 مولائی، محمد اسمعیل، پور آقاجان سر حمامی، عباسعلی، و عباسیان فریدونی، محمدمهدی (1401). طراحی الگوی ارتقای کیفیت حسابرسی با تمرکز بر مؤلفههای درونی و بیرونی در ایران. دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 11، 81-95. https://www.jmaak.ir/article_19977.html نیرومند، حیدرعلی، باقری، محمدحسن، و رضایت، غلامحسین (1400). شاخصهای ویژگیهای فردی ارزیابی عملکرد کارکنان سازمانهای نظامی. مطالعات دفاعی استراتژیک، 19، 131-154. https://journals.sndu.ac.ir/article_1299.html یاراحمدی خراسانی، مهدی، ناصری، نازیا سادات، و فریبرزی، الهام (1400). طراحی مدل مفهومی کانون ارزیابی و توسعۀ شایستگیهای مدیران دستیابی به نظام ارتقاء مطلوب عملکرد سازمانی با رویکرد کیفی. پژوهشنامۀ مدیریت تحول، 13(پاییز و زمستان 1400)، 125-156. https://doi.org/10.22067/tmj.2021.67290.0
References Ab Wahid, R., & Tan, P. L. (2022). QMS external quality auditors' competency requirements: perspectives from accredited certification bodies in Malaysia. International Journal of Quality & Reliability Management, 40(7), 1621-1646. https://doi.org/10.1108/IJQRM-04-2021-0127 Abbasi, M., Monazzam, M. R., Shamsipour, M., & Arabalibeik, H. (2021). Individual job performance assessment models: A systematic review study. Journal Of Health And Safety At Work, 11(4), 627-629. https://jhsw.tums.ac.ir/article-1-6578-fa.html [In Persian] Abbaspour, A., Ahmadi, M., Rahimiyan, H., & Delavar, A. (2016). Explaining and presenting the superintendent competency model for Iran's General Inspection Office: With a grounded theory approach. Journal of Training and Development of Human Resources, 3, 95-124. https://www.sid.ir/paper/255507/en [In Persian] Abdelmoula, L. (2020). Impact of auditor's competence, independence and reputation on the joint audit quality: The Tunisian Context. Academy of Accounting and Financial Studies Journal, 24(3), 2-11. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=3071287 Andreas, H., Zarefar, A., & Rasuli, H. M. (2016). Analysis of factors affecting auditors' professional skepticism and audit result quality: The case of Indonesian government auditors. International Journal of Applied Business and Economic Research, 14(6), 3807-3817. https://serialsjournals.com/abstract/57954_25.pdf Arvin, H., & Yazdani, H. (2018). Designing a performance evaluation model for auditors of the court of accounts: Performance definition section. Auditing Knowledge, 18, 103-121. https://sid.ir/paper/526290/fa [In Persian] Aslan, L. (2021). The evolving competencies of the public auditor and the future of public sector auditing. In Contemporary issues in public sector accounting and auditing (pp. 113-129). Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/S1569-375920200000105008 Babajani, J., Bulu, Gh., Ghorbanizadeh, V., & Javadipour, A. (2023). Developing framework for evaluating the performance of the audit committee using the meta-combination method. The Financial Accounting and Auditing Research, 14, 1-50. https://doi.org/10.30495/faar.2022.698378 [In Persian] Carp, M., & Istrate, C. (2021). Audit quality under influences of audit firm and auditee characteristics: Evidence from the Romanian regulated market. Sustainability, 13(12), 6924. https://doi.org/10.3390/su13126924 Chambers, V. A., & Reckers, P. M. (2022). Auditor interventions that reduce auditor liability judgments. Advances in Accounting, 58, 100614. https://doi.org/10.1016/j.adiac.2022.100614 Chen, Y. H., Wang, K. J., & Liu, S. H. (2023). How personality traits and professional skepticism affect auditor quality? A quantitative model. Sustainability, 15(2), 1547. https://doi.org/10.3390/su15021547 Chi, H. Y., & Chin, C. L. (2011). Firm versus partner measures of auditor industry expertise and effects on auditor quality. Auditing: A Journal of Practice & Theory, 30(2), 201-229. https://doi.org/10.2308/ajpt-50004 Cilliers, S. (2023). Emotional intelligence as a key driver of the formation of professional scepticism in auditors. South African Journal of Business Management, 54(1), 3654. https://doi.org/10.4102/sajbm.v54i1.3654 Coetzee, G. P., Plant, K., Barac, K., & Fourie, H. (2013). Internal audit competencies: Skills requirements for chief audit executives in South Africa. Southern African Journal of Accountability and Auditing Research, 15(1), 53-63. https://repository.up.ac.za/items/99db4814-f830-49d6-8ffb-cf4da7b22677 DeAngelo, L. E. (1981). Auditor size and audit quality. Journal of Accounting and Economics, 3(3), 183-199. https://doi.org/10.1016/0165-4101(81)90002-1 Delbary Ragheb, M., Esmaeilzadeh Magharri, A., Keyghobadi, A. R., & Tavangare Hmzeh Kolaei, A. (2022). Presenting components of independent audit quality with an emphasis on meeting stakeholders’ needs. Accounting And Auditing Review, 29(2), 264-286. https://doi.org/10.22059/acctgrev.2021.320583.1008535 [In Persian] Djou, L. G., & Lukiastuti, F. (2021). The influence of competence and locus of control on government internal auditor performance: The role of job satisfaction. Calitatea, 22, 127-132. https://www.proquest.com/openview/bb2974eebe363f5468e95761064891f5/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1046413 Dowling, J., & Pfeffer, J. (1975). Organizational legitimacy: Social values and organizational behavior. Pacific Sociological Review, 18(1), 122–136. https://doi.org/10.2307/138822 Duh, R. R., Gul, F. A., & Hsu, A. W. H. (2022). Auditors’ religious beliefs and audit quality: Some evidence from Taiwan. The International Journal of Accounting, 57(03), 2250013. https://doi.org/10.1142/S1094406022500135 Eslamdoost, M., Ranjbar Navi, R., & Chenari, H. (2021). The effect of external corporate governance mechanism on the stock price crash risk with emphasis on financial reporting quality and auditor expertise in the industry. Accounting and Auditing Review, 28(2), 226-247. https://doi.org/10.22059/acctgrev.2021.308398.1008421 [In Persian] Francis, J. R. (2004). What do we know about audit quality?. The British Accounting Review, 36(4), 345-368. https://doi.org/10.1016/j.bar.2004.09.003 Fukuyama, F. (1995). Trust: The social virtues and the creation of prosperity. Free Press. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=j0LC6XZtH84C&oi=fnd&pg=PT3&dq=The+social+virtues+and+the+creation+of+prosperity&ots=dK1_D6xkoa&sig=Zwj0-TBRF6Ai5ifwniH2BcmCL8c#v=onepage&q=The%20social%20virtues%20and%20the%20creation%20of%20prosperity&f=false Gosling, J., & Naim, M. M. (2009). Engineer-to-order supply chain management: A literature review and research agenda. International Journal of Production Economics, 122, 741–754. https://doi.org/10.1016/j.ijpe.2009.07.002 Hadisantoso, E., Sudarma, I. M., & Rura, Y. (2017). The influence of professionalism and competence of auditors towards the performance of auditors. Scientific Research Journal (SCIRJ), 1(V), 1-14. https://www.scirj.org/papers-0117/scirj-P0117382.pdf Hasanmaleki, A., Abdoli, M., Abdollahi, A., & Abbasi, A. (2020). Developing a qualitative model of auditors 'professional skepticism: a perspective of auditing partners and managers of Iranian association of certified public accountants. Value and Behavioral Accounting Bi-Quarterly, 5, 55-79 .http://dx.doi.org/10.29252/aapc.5.9.55 [In Persian] Ismail, A. H., Merejok, N. M., Dangi, M. R. M., & Saad, S. (2020). Does audit quality matters in Malaysian public sector auditing?. Journal of Academia, 7, 102-116. https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/31371/ Jafari, T., Shafiabadi, A., Farahbakhsh, K., Abbaspour, A., & Younesi, J. (2020). Designing performance evaluation indicators for managers of Iran state inspectorate organization with job counseling approach. Career And Organizational Counseling, 12, 9-32. https://doi.org/10.52547/jcoc.12.2.9 [In Persian] Javan, A., Babajani, J., Marfo, M., & Barzideh, F. (2023). Audit quality: Providing a model and investigating the gap between the current situation and the desired level. Empirical Studies in Financial Accounting, 20, 45-84. https://doi.org/10.22054/qjma.2022.69623.2406 [In Persian] Jensen, M. C., & Meckling, W. H. (1976). Theory of the firm: Managerial behavior, agency costs and ownership structure. Journal of Financial Economics, 3(4), 305–360. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781315191157-9/theory-firm-managerial-behavior-agency-costs-ownership-structure-michael-jensen-william-meckling. Jorjani, N., Vedadi, A., & Gholamzadeh, D. (2021). The explanation and provision of a competency model for the internal auditors of the central organization of rural cooperatives of Iran: A qualitative study. Organizational Culture Management, 19(4), 707-734. https://doi.org/10.22059/jomc.2021.315846.1008200 [In Persian] Karnet, I., Jereb, E., & Rajkovič, T. (2012). A computer model for auditor performance evaluation. International Journal of Education and Information Technologies, 6(3), 289-300. https://naun.org/main/NAUN/educationinformation/17-883.pdf Kazemi, M., & Esmaeilpour Zanjani, S. (2016). A fuzzy model for evaluating auditors’ performance in audit firms (Case Study: Mofid Rahbar Audit Firm). Audit Knowledge, 16(4), 99–118. https://danesh.dmk.ir/article-1-1345-fa.pdf [In Persian] Kertarajasa, A. Y., Marwa, T., & Wahyudi, T. (2019). The effect of competence, experience, independence, due professional care, and auditor integrity on audit quality with auditor ethics as moderating variable. Ahmet Gökgöz. https://www.um.edu.mt/library/oar//handle/123456789/38008 Knechel, W. R., & Sharma, D. S. (2012). Auditor-provided nonaudit services and audit effectiveness and efficiency: Evidence from pre-and post-SOX audit report lags. Auditing: A Journal of Practice & Theory, 31(4), 85-114. Kusumawati, A., & Syamsuddin, S. (2018). The effect of auditor quality to professional skepticism and its relationship to audit quality. International Journal of Law and Management, 60(4), 998-1008. https://doi.org/10.1108/IJLMA-03-2017-0062 Mendoza, K. I., & Winn, A. (2022). Improving performance on low-level audit tasks: The interactive effect of regulatory fit and professional identity. The Accounting Review, 97(7), 379-400. https://doi.org/10.2308/TAR-2020-0188 Mohd Ali, N. A., Shafii, Z., & Shahimi, S. (2020). Competency model for Shari’ah auditors in Islamic banks. Journal of Islamic Accounting and Business Research, 11(2), 377-399. https://doi.org/10.1108/JIABR-09-2016-0106 Molaei, M. E., PourAghajan, A., & Abasian Feridoni, M. M. (2022). Designing a model for improving audit quality by focusing on internal and external components in Iran. Journal of Management Accounting and Auditing Knowledge, 11, 81-95. https://www.jmaak.ir/article_19977_en.html [In Persian] Morioka, S. N., & Carvalho, M. M. (2016). A systematic literature review towards a conceptual framework for integrating sustainability performance into business. Empirical Research in Accounting, 36, 134–146. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2016.01.104 Mosaddeghkhah, M., & Saket, A. R. (2011). Designing an employee performance evaluation model by means of decision making model (Case Study: Headquarters of Basij Residence Force). Journal Of Islamic Management, 19(1), 201-222. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.22516980.1390.19.1.7.9 [In Persian] Natsir, M., Pattawe, A., Haris, N., & Zahra, F. (2021). The effects of work experience, ethical profession, and auditor independence on auditing performance of supervisory agency in Central Sulawesi Indonesia. Academy of Entrepreneurship Journal, 27(4), 1-9. https://www.abacademies.org/articles/The-effects-of-work-experience-ethical-profession-and-auditor-independence-on-auditing-1528-2686-27-4-573.pdf Nazri, S. N. F. S. M., Rasib, M. I. A., & Zolkifli, S. (2019). The influence of competency, usage of it and career expectation on internal auditor¡ s effectiveness in government-linked companies (GLCs). International Journal of Financial Research, 10(3), 337-352. https://doi.org/10.5430/ijfr.v10n3p337 Nguyen, T. H. D., Le, V. L., Hau, N. V., Do, D. T., & Thao, N. T. T. (2020). Evaluation of auditors' professional skills in local auditing firms in Hanoi. The Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(9), 583-591. https://koreascience.kr/article/JAKO202026061031400.pdf Niroomand, H., Bagheri, M., & Rezayat, G. (2021). Individual characteristics indicators for evaluating the performance of employees of military organizations. Strategic Defense Studies, 19, 131-154. https://sds.sndu.ac.ir/article_1299.html?lang=en [In Persian] Ocak, M. (2018). The impact of auditor education level on the relationship between auditor busyness and audit quality in Turkey. Cogent Business & Management, 5(1), 1517588. https://doi.org/10.1080/23311975.2018.1517588 Permana, R., & Fitri Ikatrinasari, Z. (2020). Designing of performance management system for auditor certification body using management by objective and behaviorally anchor rating scale. Proceedings on Engineering Sciences, Pes Journal, 2(2), 179-186. https://doi.org/0.24874/PES02.02.008 Prawitt, D. F. (2003). Managing the internal audit function. The Institute of Internal Auditors Research Foundation. https://www.researchgate.net/publication/265618588_Managing_the_Internal_Audit_Function Proell, C. A., Zhou, Y., & Nelson, M. W. (2022). It's not only what you say… how communication style and team culture affect audit issue follow-up and auditor performance evaluations. The Accounting Review, 97(2), 373-395. https://doi.org/10.2308/TAR-2020-0198 Ratnawati, V. (2020). Factors affecting tax auditors’ performance: the moderating role of locus of control. Problems and Perspectives in Management, 18(2), 36. https://www.semanticscholar.org/paper/Factors-affecting-tax-auditors%E2%80%99-performance%3A-the-of Ratnawati/cea1cd502d285f90e1f49983e088efc7c01a8456?p2df Rostami, A., Vadei, M. H., & Bagherpur Velashani, M. A. (2020). Designing a model and prioritizing competencies of internal audit managers: A mixed-methods approach. Bi-Quarterly of Value and Behavioral Accounting, 5, 225-267. http://dx.doi.org/10.29252/aapc.5.9.225 [In Persian] Sandelowski, M., & Barroso, J. (2007). Handbook for synthesizing qualitative research (pp. 151-227). Springer Publishing Company, New York. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1196746 Sarapaivanich, N., Trakarnsirinonta, W., Laohavisudhi, S., & Viriyachinkarn, T. (2019). Factors affecting the need to have accounting technical competence, professional skills and professional values, ethics, and attitudes “The case of Thailand. Asian Journal of Business and Accounting, 12(1), 71-96. https://doi.org/10.22452/ajba.vol12no1.3 Seol, I., & Sarkis, J. (2006). A model for internal auditor selection: The case of a trading company in Hong Kong. International Journal of Auditing, 10(3), 243-253. https://doi.org/10.1111/j.1099-1123.2006.0352.xDigital Object Identifier Seol, I., Sarkis, J., & Lefley, F. (2011). Factor structure of the competency framework for internal auditing (CFIA) skills for entering level internal auditors. International Journal of Auditing, 15(3), 217-230. https://doi.org/10.1111/j.1099-1123.2011.00431.x Sorkhabi, N., Mohammadzadeh Salteh, H., Nonahal Nahr, A. A., & Abdi, R. (2022). Presenting the proposed model of performance auditing quality in the Public sector of Iran with a grand theory approach. Accounting and Auditing Research, 14, 133-152. https://doi.org/10.22034/iaar.2022.168269 [In Persian] Srimindarti, C., Oktaviani, R. M., Hardiningsih, P., & Udin, U. (2020). Determinants of job satisfaction and performance of auditors: A case study of Indonesia. Calitatea, 21, 84-89. https://www.proquest.com/openview/e6c69feb4d1a33ce935c52e92143c3a2/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1046413 Sulaiman, N. A., Shahimi, S., & Nashtar Singh, R. K. (2019). People and audit process attributes of audit quality: Evidence from Malaysia. Management & Accounting Review (MAR), 18(2), 47-80. https://mar.uitm.edu.my/index.php/18-2/16-cv18n02/71-av18n02-3 Sunyoto, Y. (2020). Auditor's experience, professional commitment, and knowledge on financial audit performance in Indonesia. International Journal of Economics and Business Administration, 8(2), 191-199. https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/55380 Supriyatin, E., Iqbal, M. A., & Indradewa, R. (2019). Analysis of auditor competencies and job satisfaction on tax audit quality moderated by time pressure (Case Study of Indonesian Tax Offices). International Journal of Business Excellence, 19(1), 119-136. https://doi.org/10.1504/IJBEX.2019.101711 Susanto, Y., Riwukore, J. R., Riance, A., & Habaora, S. F. (2020). The effect of complexity of the competence independence task on integrity of the implication in the quality result auditor examination in North Musirawas District. International Journal of Scientific & Technology Research, 9, 3591-3597. https://www.researchgate.net/publication/341150508_The_Effect_Of_Complexity_Of_The_Competence_Independence_Task_On_Integrity_Of_The_Implication_In_The_Quality_Result_Auditor_Examination_In_North_Musirawas_District Sweeney, J. P. (2018). Beyond a deficit-based approach: Public sector audit as a transformative mechanism for positive change [Doctoral dissertation]. London Metropolitan University. https://repository.londonmet.ac.uk/id/eprint/4030 Torabi, A., Ali Hoseini, M., & Faraji, R. (2023). The model of evaluating the individual performance of managers based on the Meta-synthesis method. Defensive Research and Management, 22, 11-40. https://www.ijumes.com/article_714945.html [In Persian] Vitalis, A., Boritz, J. E., & Simeoni, L. (2024). Enhancing CPA competencies for internal audit roles. International Journal of Auditing, 28(3), 458-484. https://doi.org/10.1111/ijau.12337 Wallace, W. A. (1980). The economic role of the audit in free and regulated markets. Touche Ross Foundation Monograph Series. https://core.ac.uk/download/pdf/235397016.pdf Wang, X., Ferreira, F. A., & Chang, C. T. (2022). Multi-objective competency-based approach to project scheduling and staff assignment: Case study of an internal audit project. Socio-Economic Planning Sciences, 81, 101182. https://doi.org/10.1016/j.seps.2021.101182 Yarahmadi Khorasani, M., Naseri, N. S., & Fariborzi, E. (2022). Designing a model of center for evaluation and development Yarahmadi Khorasani, M., Naseri, N. S., & Fariborzi, E. (2022). Designing a model of center for evaluation and development of managers' competencies to achieve the desired system of organizational performance improvement: A Qualitative Approach. Transformation Management Journal, 13(Autumn & Winter 2022), 125-156. https://doi.org/10.22067/tmj.2021.67290.0 [In Persian] Zarei, R., Esmaeeli, A., & Zarei, S. (2016). Studying the influential factors on ethics in accounting and auditing regarding personal dimensions. International Business Management, 10(7), 1141-1150. https://doi.org/10.3923/ibm.2016.1141.1150
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 261 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 149 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||