پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,737 |
| تعداد مقالات | 14,198 |
| تعداد مشاهده مقاله | 34,892,612 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,924,181 |
جهانی سازی مکان و برندسازی شهری؛ درس هایی برای شهر اصفهان براساس تجربیات جهانی | ||
| جغرافیا و برنامه ریزی محیطی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 خرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/gep.2025.144577.1712 | ||
| نویسندگان | ||
| پگاه خیراللهی؛ حمید دهقانی* | ||
| گروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| . همگام با جهانی شدن، هویت مکانی شهرها نیز تغییر یافته و همسو با این فرآیند بازتعریف می شود. یکی از مهم ترین استراتژی ها برای جهانی سازی مکان، برندسازی شهری است که به معنای ارائه یک هویت ویژه برای شهر است تا بتواند در فرآیند جذب انواع سرمایه مالی، انسانی و غیره در بازار جهانی رقابت کند. یکی از مهم ترین ابعاد برندسازی شهری، توجه به هویت اجتماعی-فرهنگی شهر ها است. پژوهش حاضر در تلاش است تا با تأکید بر سویه های اجتماعی-فرهنگی در کنار عوامل فضایی، نمونه های موفق برندسازی شهری را مرور کرده و در نهایت، براساس آن تجربیات، ظرفیت های شهر اصفهان برای برندسازی را شناسایی و براساس آن تجربیات الگوسازی کند. روش تحقیق، روش توصیفی-تحلیلی بوده و 5 شهر بوداپست، دوحه،بارسلونا، آمستردام و هلسینکی به عنوان نمونه های موفق برندسازی جهانی که می توانند الگوهای مناسبی برای شهر اصفهان باشند، مرور شده اند. مقایسه شهر اصفهان با نمونه های جهانی مشابه نشان می دهد که این شهر می تواند از چندگانه سازی های هویتی دوحه، پتانسیل تکثرگرایی فرهنگی آمستردام، سیاست توسعه شهری بارسلونا و ظرفیت های تاریخی و طبیعی مشابه بوداپست و هلسینکی برای جهانی سازی خودش بهره ببرد. نتیجه تحقیق نشان می دهد که علی رغم وجود ظرفیت های متعدد برندسازی در شهر اصفهان، مانع اصلی ارائه یک تصویر جهانی از این ظرفیت ها است. شهر اصفهان با ظرفیت های فعلی نیز از بسیاری از شهرهای مذکور بستر مناسب تری برای برندسازی دارد هرچند که بازنمایی جهانی از آن صورت نمی گیرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| جهانی سازی؛ برندسازی شهری؛ تصویر جهانی؛ فضا و مکان؛ شهر اصفهان | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 18 |
||