| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,828 |
| تعداد مقالات | 14,857 |
| تعداد مشاهده مقاله | 40,661,354 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,777,438 |
| 1. | Grading, no longer an obstacle to learners’ attendance to teacher feedback | |
| دوره 2، شماره 2، مهر 2013، صفحه 129-143 | ||
| Majid Nemati؛ Masoud Azizi | ||