| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,802 |
| تعداد مقالات | 14,715 |
| تعداد مشاهده مقاله | 39,723,770 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,424,240 |
| 1. | Grading, no longer an obstacle to learners’ attendance to teacher feedback | |
| دوره 2، شماره 2، مهر 2013، صفحه 129-143 | ||
| Majid Nemati؛ Masoud Azizi | ||
| 2. | Investigating the relationship among complexity, range, and strength of grammatical knowledge of EFL students | |
| دوره 3، شماره 2، آبان 2014، صفحه 85-100 | ||
| Hamed Zandi | ||