تعداد نشریات | 42 |
تعداد شمارهها | 1,514 |
تعداد مقالات | 12,479 |
تعداد مشاهده مقاله | 24,742,826 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,433,783 |
1. | Contributions of Kumaravadivelu’s Language Teacher Education Modular Model (KARDS) to Iranian EFL Language Institute Teachers’ Professional Identity | |
دوره 9، شماره 1، فروردین 2020، صفحه 75-102 | ||
Vahid Hassani؛ Mohammad Khatib؛ Massoud Yazdani Moghaddam | ||
2. | The Status Quo of Language Assessment Literacy among Syrian EFL Teachers | |
دوره 10، شماره 2، تیر 2021، صفحه 33-60 | ||
Duaa Sulaiman؛ S. Susan Marandi؛ Leila Tajik | ||