1.

Analyse méthodologique de discours culturel dans le manuel Alter ego+ 1

دوره 11، شماره 1، مهر 2019، صفحه 29-40
Mohamad-Hossein otroshi

2.

Dire pour convaincre en classe de FLE : Une analyse des discours argumentatifs des étudiants iraniens lors de l’expression orale

دوره 12، شماره 2، اسفند 2020، صفحه 131-146
Akbar Abdollahi؛ Marzieh Mehrabi؛ Mojde Ghasemi

3.

Enjeu de l’interaction dans les classes virtuelles du FLE en Iran

دوره 12، شماره 2، اسفند 2020، صفحه 49-66
ُShiva Vahed؛ Mahmoud Reza Gashmardi؛ Parivash Safa؛ Rouhollah Rahmatian

4.

Enseignement/apprentissage numérique du FLE au moyen des Smartphones : le cas du logiciel Schoology

دوره 11، شماره 2، اسفند 2019، صفحه 45-68
Leila Shobeiry؛ Alireza Shakeraneh

5.

Étude de l’effet de l’enseignement des séquences préfabriquées lexicales sur la fluidité en production orale : le cas des étudiants iraniens du niveau A2

دوره 14، شماره 2، اسفند 2022، صفحه 1-24
Marzieh Mehrabi؛ Zahra Mohammadi Forough

6.

Étude des avantages et des inconvénients de la formation en ligne du FLE en Iran lors de la pandémie de Covid-19

دوره 13، شماره 2، اسفند 2021، صفحه 31-48
Fatemeh Mirzaei؛ Shairi Hamidreza

7.

Favoriser la motivation pour la littérature chez les étudiants iraniens en classe de FLE grâce à la didactique interculturelle

دوره 16، شماره 2، اسفند 2024، صفحه 1-18
Behnam Moharramzadeh؛ Leila Shobeiry؛ Karim Hayati Ashtiani

8.

La Formation Requise des Enseignants de Français aux Écoles: Une Étude Comparative entre l'Iran et le Canada

دوره 16، شماره 1، مهر 2024، صفحه 41-58
Setareh Sadat Mohaddes Foroushani؛ Rouhollah Rahmatian؛ Roya Letafati؛ Hamidreza Shairi

9.

La lecture des textes littéraires en classe du FLE selon la méthodologie interactive

دوره 12، شماره 1، مهر 2020، صفحه 81-96
Zahra Shokri؛ Mahdi Afkhami nia

10.

L’étude descriptive des stratégies rédactionnelles utilisées par les étudiants iraniens de FLE

دوره 15، شماره 1، تیر 2023، صفحه 49-64
Sara Sadidi ‎؛ Rahim Fahandej Saadi

11.

L’impact des représentations sociales sur l’enseignement de la grammaire dans les cours du FLE en Iran

دوره 9، شماره 1، فروردین 2017، صفحه 1-14
Akbar Abdollahi؛ Bita Hashemiannejad

12.

L'interaction entre le français et la culture irano-islamique dans les manuels scolaires iraniens, un obstacle devant l'apprentissage du FLE ou un appui?

دوره 11، شماره 2، اسفند 2019، صفحه 145-154
, Mohammadreza Farsian



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