
تعداد نشریات | 43 |
تعداد شمارهها | 1,713 |
تعداد مقالات | 14,040 |
تعداد مشاهده مقاله | 33,960,119 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,598,229 |
1. | The Relationship between Graded and Tested Achievement: Do Gender and Proficiency Level Make a Difference? | |
دوره 9، شماره 4، بهمن 2020، صفحه 477-502 | ||
Majid Nowruzi؛ Majid Amerian؛ Hooshang Yazdani؛ Alimohammad Mohammadi | ||