
تعداد نشریات | 43 |
تعداد شمارهها | 1,724 |
تعداد مقالات | 14,113 |
تعداد مشاهده مقاله | 34,440,395 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,792,156 |
1. | The Relationship between Graded and Tested Achievement: Do Gender and Proficiency Level Make a Difference? | |
دوره 9، شماره 4، بهمن 2020، صفحه 477-502 | ||
Majid Nowruzi؛ Majid Amerian؛ Hooshang Yazdani؛ Alimohammad Mohammadi | ||