1.

Effect of Self-Evaluation Techniques on Iranian EFL Teachers’ Reflective Teaching

دوره 8، شماره 1، فروردین 2019، صفحه 27-50
Ali Roohani؛ Mina Moosavi Avendi

2.

Exploring Implicit and Explicit Lexical Strategies in L2 Learners’ Incidental Vocabulary Learning While Reading

دوره 12، شماره 1، فروردین 2023، صفحه 133-158
Reza Ashraf Nia؛ Ali Roohani؛ Mahmood Hashemian

3.

The effects of captioning texts and caption ordering on L2 listening comprehension and vocabulary learning

دوره 2، شماره 2، مهر 2013، صفحه 51-64
Ali Roohani؛ Masood Rahimi Domakani؛ Fatemeh Alikhani


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب