پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شماره‌ها | 1,919 |
| تعداد مقالات | 15,612 |
| تعداد مشاهده مقاله | 47,565,453 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,139,750 |
پیش‌بینی مشکلات درونی و برونی شده نوجوانان بر اساس مدل روانی اجتماعی فضلیت های اریکسون | ||
| پژوهش نامه روانشناسی مثبت | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 آبان 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/ppls.2026.148975.2726 | ||
| نویسندگان | ||
| امیر قمرانی* 1؛ سیده نگین حسینی2 | ||
| 1دانشیارگروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل روانی‌اجتماعی فضیلت‌های اریکسون، برگرفته از مراحل تحول روانی‌اجتماعی وی، در پیش‌بینی مشکلات درونیشده و برونی‌‌شده نوجوانان انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان پسر ۱۳ تا ۱۵ سال تحصیلی 1403 – 1404 شهر اصفهان بود که از میان آن‌ها ۳۷۳ نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه مدل روانی‌اجتماعی فضیلت‌های اریکسون و سیاهه رفتاری کودک گردآوری شدند. در این چارچوب، فضیلت‌های مرتبط با مراحل تحول روانی‌اجتماعی اریکسون، شامل امید، اراده، هدف، شایستگی، وفاداری و عشق مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که کاستی در برخی از این فضیلت‌ها نقش معناداری در تبیین مشکلات درونیشده و برونی‌‌شده دارد. در پیش‌بینی مشکلات برونی‌‌شده، کاستی در فضیلت‌های عشق، امید، وفاداری و اراده بیشترین نقش را داشت و در مجموع ۴۳ درصد از واریانس این مشکلات را تبیین کرد. همچنین در پیش‌بینی مشکلات درونیشده، کاستی در فضیلت‌های امید، وفاداری، عشق و هدف بیشترین نقش را داشت و در مجموع ۷۹ درصد از واریانس این مشکلات را تبیین کرد. این یافته‌ها نشان می‌دهد که کیفیت تحول در مراحل روانی‌اجتماعی اریکسون و فضیلت‌های حاصل از آن‌ها با بروز مشکلات هیجانی و رفتاری در نوجوانان ارتباط دارد و توجه به این الگو می‌تواند در شناسایی عوامل مرتبط با مشکلات هیجانی–رفتاری و طراحی برنامه‌های پیشگیرانه و مداخله‌ای در محیط‌های آموزشی و بالینی مفید باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فضیلت‌های اریکسون؛ مشکلات درونی‌سازی‌شده؛ مشکلات برونی‌سازی‌شده؛ نوجوانان پسر؛ مشکلات هیجانی–رفتاری | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||