پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شماره‌ها | 1,903 |
| تعداد مقالات | 15,453 |
| تعداد مشاهده مقاله | 45,552,919 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,420,779 |
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر نشخوار فکری، تفسیرناکارآمد افکار و اضطراب وجودی در افراد مبتلا به اسکرپولوزیتی | ||
| پژوهش های علوم شناختی و رفتاری | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی فارسی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/cbs.2026.147843.2126 | ||
| نویسندگان | ||
| مسعود قربانعلیپور* 1؛ مینا نیک نام2 | ||
| 1استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی، ایران. | ||
| 2گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز ، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| اسکرپولوزیتی، شکل مذهبی وسواس فکری–عملی، با نشخوار فکری، تفسیرهای تهدیدآمیز افکار و اضطراب وجودی مشخص می‌شود. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) بر این سه مؤلفه انجام شد. پژوهش به‌صورت شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری انجام شد. ۴۰ فرد مبتلا به اسکرپولوزیتی به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه MBCT سازگارشده با زمینه مذهبی را دریافت کرد. ابزارها شامل پرسشنامه نشخوار فکری، تفسیر ناکارآمد افکار و اضطراب وجودی بود. تحلیل داده‌ها با MANCOVA و ANCOVA و در نرم افزار spss نسخه 26 انجام شد. نتایج نشان داد MBCT باعث کاهش معنادار نشخوار فکری، تفسیر ناکارآمد افکار و اضطراب وجودی در پس‌آزمون شد(01/0p<). همچنین اثر درمان در مرحله پیگیری پایداری نسبی خود را حفظ کرد. خرده‌مقیاس‌های اضطراب وجودی شامل معنا، مسئولیت، تنهایی و مرگ نیز کاهش معنادار نشان دادند. اندازه‌های اثر در دامنه متوسط تا بزرگ قرار داشت. درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی می‌تواند به‌طور مؤثر و نسبتاً پایدار نشخوار فکری، تفسیرهای ناکارآمد افکار و اضطراب وجودی در اسکرپولوزیتی را کاهش دهد. اجرای نسخه‌های سازگار با حساسیت مذهبی می‌تواند اثربخشی این رویکرد را افزایش دهد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی؛ نشخوار فکری؛ تفسیرناکارآمد افکار؛ اضطراب وجودی؛ اسکرپولوزیتی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 |
||