| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شمارهها | 1,901 |
| تعداد مقالات | 15,434 |
| تعداد مشاهده مقاله | 45,376,109 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,316,531 |
بررسی تاثیر محیط کشت، منبع آهن (Fe-EDHHA) و کاربرد سامانه کشت بیوراکتوری در ریزازدیادی پایه رویشی CAB 11E | ||
| علوم زیستی گیاهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 06 مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/ijpb.2026.148480.1439 | ||
| نویسندگان | ||
| سهیل بن عباس1؛ پریسا جنوبی2؛ زهره شیرخانی* 2 | ||
| 1بررسی اثر محیط کشت، منبع آهن (FeEDHHA) و بیوراکتور بر ریزازدیادی پایه رویشی CAB 11E | ||
| 2گروه علوم گیاهی، دانشکده علوم زیستی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پایه رویشی CAB 11E یکی از پایههای گیلاس و آلبالو است که بهتازگی وارد کشور شده است. هدف این پژوهش بهینهسازی مراحل ریزازدیادی این پایه بود. در مرحله شاخهزایی، گیاهچههای عاری از ویروس CAB 11E در قالب آزمایش فاکتوریل بر پایه طرح کاملاً تصادفی با سه محیط کشت پایهMS ، WPM و DKW و چهار ترکیب هورمونی شامل 5/0، 1 و 2 میلیگرم بر لیتر BA و ترکیب 1 میلیگرم بر لیتر BA و 1/0 میلیگرم بر لیتر IBA کشت شدند. نتایج نشان داد که محیط کشت MS حاوی 1 میلیگرم بر لیتر BA و 1/0 میلیگرم بر لیتر IBA با ضریب شاخهزایی 4/4 و میانگین رشد طولی 57/3 سانتیمتر، بهترین تیمار این مرحله بود. در مرحله بعد، بهمنظور بررسی اثر بیوراکتور بر شاخهزایی، گیاهچهها در بهترین محیط کشت مرحله قبل، بهصورت کشت مایع در بیوراکتور پرورش داده شدند. نتایج این مرحله نشان داد که میانگین ضریب شاخهزایی در سیستم بیوراکتور به 5/14 افزایش یافت. برای ریشهزایی، گیاهچهها در محیط کشت پایه MS با منابع مختلف آهن، غلظت کامل و نصف عناصر درشتمغذی و غلظتهای متفاوت IBA کشت شدند. استفاده از محیط کشت MS حاوی کلات آهن(III) اتیلندیآمین-N,N′-بیس(۲-هیدروکسیفنیلاستیک اسید) (Fe-EDDHA)، نصف غلظت عناصر درشتمغذی و 1/0 میلیگرم بر لیتر IBA منجر به ریشهزایی 97 درصدی گیاهچهها شد. این نتایج نشان میدهد که استفاده از سیستم بیوراکتور در کنار بهینهسازی ترکیب محیط کشت و منبع آهن، میتواند روشی کارآمد برای ریزازدیادی پایه CAB 11E باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آلبالو؛ پایه رویشی؛ گیلاس؛ Fe-EDDHA | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 |
||