Abdollahi, Akbar, Hashemiannejad, Bita. (1395). L’impact des représentations sociales sur l’enseignement de la grammaire dans les cours du FLE en Iran. سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 9(1), 1-14. doi: 10.22108/relf.2017.104089.1022
Akbar Abdollahi; Bita Hashemiannejad. "L’impact des représentations sociales sur l’enseignement de la grammaire dans les cours du FLE en Iran". سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 9, 1, 1395, 1-14. doi: 10.22108/relf.2017.104089.1022
Abdollahi, Akbar, Hashemiannejad, Bita. (1395). 'L’impact des représentations sociales sur l’enseignement de la grammaire dans les cours du FLE en Iran', سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 9(1), pp. 1-14. doi: 10.22108/relf.2017.104089.1022
Abdollahi, Akbar, Hashemiannejad, Bita. L’impact des représentations sociales sur l’enseignement de la grammaire dans les cours du FLE en Iran. سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان, 1395; 9(1): 1-14. doi: 10.22108/relf.2017.104089.1022


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