1-مقدمه

دی کار  سیلور[1] اشاره می‌کند که فناوری‌هایی مانند اینترنت، افراد را از دیدار مستقیم مغازه‌ها دور می‌کند و در عوض، آنها به دنبال مفهوم خرید الکترونیکی هستند. این مهم از فشار ساعت‌های طولانی کار و در نتیجه وقت کمتر برای فعالیت‌های اجتماعی ناشی شده است. لذا افراد به دنبال راه‌های جدید خرید هستند(باقری کنی و آذر، 1384). فروشگاه اینترنتی چیزی فراتر از یک سایت معمولی است و باید با توجه به جنبه‌های تجاری و سهولت توسط مشتریان طراحی و ساخته شود(سرمد و میرابی، 1383). خرید اینترنتی بر اساس تجربه واقعی از خرید نیست، بلکه بر اساس ظواهری مانند تصویر، شکل، اطلاعات کیفی و تبلیغات از کالا قرار دارد(جوانمرد و سلطان زاده، 1388).

خرید اینترنتی زمانی مطلوب و رضایت‌بخش است که سایت‌های فروشندگان دارای سرعت بالا و ساده باشد. سایت‌های قابل دسترسی آسان و کم‌ کم، زمان فروش را کوتاه و میزان تلاشی را که مصرف‌کنندگان باید صرف درک و فهم چگونگی فروش اینترنتی کنند، اقتصادی و بهینه می‌سازد (سعیدنیا و بنی اسدی، 1386). بررسی‌ها در مورد پذیرش رایانه و کاربرد آن نشان می‌دهد که اگر رایانه وسیله‌ای برای سرگرمی در نظر گرفته شود، انگیزه کاربرد آن بیشتر می‌شوند. اگر در مغازه مجازی امکانات تفریح بیشتری قرار بگیرد، افراد بیشتری جذب می شود. مدیران مغازه‌های مجازی با نشان دادن اهمیت، فواید و سهولت کاربرد آن، می‌توانند تعداد بیشتری از مشتریان را جذب کنند(حمدان، 1383).[2]

توسعه فناوری اطلاعات و حرکت‌هایی که در حوزه مدیریت شرکت‌ها و در راستای کاهش هزینه و عملیاتی کردن دیدگاه مشتری‌ محور صورت می‌گیرد، کاربرد دستاورد‌های انقلاب ارتباطات در کسب‌ و کار را به امری توجیه‌پذیر و حتی واجب تبدیل کرده است(فتحی، 1383). برای بکارگیری یک فناوری جدید، ابتدا باید موانع استفاده از آن فناوری جدید را شناخت و سپس با ارائه راه‌حل‌های مناسب و تصمیم‌گیری درست آنها را رفع نمود. با بررسی مطالعات انجام شده در حوزه شناسایی موانع توسعه فروش اینترنتی در ایران، چند نکته مشخص می شود: اولاً عمده تحقیقات مرتبط به موانع توسعه تجارت الکترونیکی و نه صرفاً فروش اینترنتی پرداخته‌اند؛ ثانیاً تقریباً در همه تحقیقات داخلی قبلی از الگوهای غربی استفاده شده و چارچوب موانع احتمالی بر اساس پژوهش‌های خارجی از قبل مشخص شده و از طریق پرسشنامه فقط وجود یا عدم و میزان موانع پیش بینی شده بررسی شده است. بنابر این، جای پژوهشی که بر اساس بافت بومی داخل کشور و از منظر اکتشافی موانع توسعه فروش اینترنتی را مطالعه کند، خالی است. از این رو، سوال‌هایی که در این پژوهش مطرح می شود، بدین شرح است: موانع گسترش فروش اینترنتی از منظر مدیران فروشگاه‌های اینترنتی ایران کدامند؟ اولویت و اهمیت موانع شناسایی شده چگونه است؟ ساختار مقاله به این صورت است که ابتدا مبانی نظری تحقیق و پیشینه ارائه می‌شود. سپس به روش‌شناسی تحقیق،تجزیه و تحلیل، نتیجه‌گیری و ارائه راهکارها پرداخته می شود

.2- مبانی نظری و پیشینه تحقیق

تجارت الکترونیک عبارت است از: فرآیند خرید، فروش، انتقال یا مبادله محصولات،خدمات و یا اطلاعات از طریق شبکه‌های رایانه‌ای متصل به اینترنت (هناری و محبوب[3]، 2008). تجارت الکترونیکی؛ یعنی مبادله بدون استفاده از کاغذ که در آن نوآوری‌هایی، مانند مبادله الکترونیکی داده‌ها، پست الکترونیک، تابلو اعلانات الکترونیک، انتقال الکترونیک وجه و سایر فناوری‌های مبتنی بر شبکه به کار برده می‌شود(قزل ایاغ، 1380). تجارت الکترونیکی شامل طیف وسیعی از فرآیندهای کسب وکار برای پشتیبانی از خرید و فروش الکترونیکی کالاها و خدمات است(اوبرین[4]، 2004). هر چند تعاریف ارائه شده از تجارت الکترونیک از سوی محققین از سه بعد مبادله فعالیت، کاربردها و شبکه‌های ارتباطی تفاوت دارد، لیکن تمام تعاریف دست‌کم در دو مورد (1) عمل مبادله و خرید و فروش یک ارزش(کالا، خدمات و اطلاعات) و (2) استفاده از یک وسیله الکترونیکی(به ویژه اینترنت) با یکدیگر مشترکند(عزیزی، 1383).

در گذشته، تجارت به شکل رو در رو انجام می‌گرفت. طی دهه‌های اخیر، تجارت پیشرفت بسیاری داشته، به طوری که حجم وسیعی از مبادلات، دیگر چهره به چهره نیستند و بیشتر از طریق تلفن، پست و با کارت‌های اعتباری انجام می‌شوند(خانی جزنی، 1386). هنگامی که مشتری از طریق اینترنت سفارش می‌دهد، در واقع با شرکت، توزیع کنندگان و بانک‌ها ارتباط برقرار می‌کند. محصول از طریق توزیع کننده و با اطلاع بانک و شرکت حمل می‌شود. بانک پول را وصول و در حساب شرکت ذخیره می‌کند. وقتی موجودی کالای توزیع شده کاهش یافته، به زیر مقدار حداقل می‌رسد، شرکت دوباره آن را افزایش می‌دهد. تمام این معاملات به سرعت و تقریبا در یک زمان انجام می‌شود. بازار در تجارت الکترونیکی، نامحدود و بدون مرز است و می‌توان آن را به جای محل بازار، فضای بازار نامید(گیانگ و چی[5]، 2001). اینترنت، بازاری متفاوت با بازارهای سنتی و تعریفی متمایز از آنها می‌طلبد. ذکر برخی ویژگی‌های بازار اینترنتی، مزایای بیکران آن را بیشتر آشکار می‌سازد:

-         آزاد است.

-         در آن مبادلات سریعتر و ارزانتر جریان دارد.

-         کاهش هزینه جستجوی مصرف کننده را در پی‌دارد.

-         ارتباطات هر مکانه و هر زمانه ایجاد می‌کند.

-         همه ویژگی‌های رسانه‌های پیشین و بعلاوه تعامل و آدرس‌پذیری را در خود دارد.

-         در آن، استفاده کنندگان هم نیاز ارتباطی دارند و هم نیاز اطلاعاتی.

-         شبانه‌روزی است.

-         بازارهای محصولات سفارشی را جانشین بازارهای انبوه کرده است.

-         اطلاعات را دموکراتیک کرده است(باقری کنی و آذر، 1384).

خرید و فروش الکترونیک را می‌توان "خرید و فروش به وسیله ابزارهای الکترونیکی" تعریف کرد(حسنقلی پور و اکبری، 1381). خرید و فروش اینترنتی وقتی موفق می‌شود که فروشندگان، بتوانند نسبت به روش سنتی، منافع اقتصادی بیشتری را برای مشتریان ایجاد کنند. صرف نمایش محصولات در یک سایت زیبا با عکس‌های متنوع وحتی جذاب در فروش اینترنتی، کافی نیست(شیرخدایی، 1384). طبق آمار مرکز سیاست های ارتباطیUCLA، 9/48 درصد از کاربران اینترنت، خرید اینترنتی انجام می دهند و خرید اینترنتی بعد از استفاده از پست الکترونیکی و جستجو در وب، به عنوان سومین فعالیت محبوب اینترنتی شناخته شده است(یو سی ال ای، 2001).

فروش از طریق فروشگاه اینترنتی، راه مناسبی برای فروش است چرا که یک ویترین دائمی و سهل‌الوصول که هزینه آن خیلی کمتر از یک فروشگاه سنتی را مهیا می‌سازد، ضمن این که مردم بیشتری امکان دسترسی به آن را دارند(علیخانی، 1385). فروش به مشتری مهمترین جنبه اینترنت برای شرکت است و زمانی اتفاق می‌افتد که معامله از طریق اینترنت انجام شده و شرکت مبالغ پرداختی مشتری را دریافت کرده باشد (اسماعیل پور، 1384).

2-3- پیشینه پژوهش

جاوالگی و رامسی[6](2001) عوامل تاثیرگذار بر رشد تجارت الکترونیکی را مطالعه کرده است. از نظر آنها، رشد تجارت الکترونیکی به زیرساخت‌هایی از جمله،  فناوری اطلاعات و ارتباطات، اجتماعی و فرهنگی، تجاری و قانونی و دولتی بستگی دارد. فقدان هریک از این زیرساخت‌ها می‌تواند،  مانعی مهم در پیاده‌سازی تجارت الکترونیکی محسوب شود. در سال 2003 چند محقق موانع و بازدارنده‌های تجارت الکترونیکی را مطالعه کردند. هدف این مطالعه، ارائه مدل و چارچوبی برای بهبود موضوع‌های اعتماد و اطمینان مرتبط با تجارت الکترونیکی در کشورهای در حال توسعه است. از نظر آنها چندین عامل در ایجاد اعتماد و اطمینان به تجارت الکترونیکی در کشورهای در حال توسعه موثر است. این عوامل شامل: امنیت اطلاعات، زیرساخت فنی و صنعتی، آموزش، مقررات و قوانین دولتی، موضوع‌های اجتماعی و فرهنگی است (الجفری و همکاران[7]، 2003). در پژوهش دیگری در بررسی علل موفقیت و شکست وب‌سایت‌ها تاکید شد که حضور سازمان‌ها در اینترنت، ریسک بسیار بالایی برای آنها داشته است و تجربه دهه 1990 نشان می‌دهد که بسیاری از وب‌سایت‌ها در همان دو سال اول شکست خورده و برخی از آنها همچنان با قدرت به کار خود ادامه می‌دهند. از نظر آنها علت اصلی این شکست‌ها را می‌توان به دو دسته کلی قابل‌کنترل و غیرقابل‌کنترل طبقه‌بندی کرد. علل قابل‌کنترل را می‌توان به علل استراتژیک، عملی و فنی تقسیم‌بندی کرد، در حالی که علل غیرقابل‌کنترل به دو علت رفتاری و فنی تقسیم‌بندی می‌شوند(رازی و همکاران[8]، 2004). مؤسسه بین‌المللی گسترش فناوری اطلاعات در سال 2008 در خصوص موانع گسترش تجارت الکترونیکی در کشورهای در حال توسعه، این گونه بیان کرده است که بیشترکشورهای در حال توسعه، به لحاظ شبکه مخابراتی و سخت‌افزارهای مورد نیاز تجارت الکترونیکی، به حد کفایت رسیده‌اند و اکنون موانع فرهنگی، آموزشی و حقوقی از مهمترین موانع رشد تجارت الکترونیکی در آنها است و موانع امنیتی در درجه بعدی اهمیت قرار دارد(آی ای دیس[9]، 2008). عزیزی و همکاران به بررسی موانع به کارگیری تجارت الکترونیکی در شرکت ایران خودرو پرداختند و دریافتند که موانع توسعه تجارت الکترونیکی در این شرکت به ترتیب اولویت عبارتند از: عدم آمادگی و تمایل مشتریان شرکت ایران خودرو ، عدم آمادگی و نبود قابلیت لازم در شرکای تجاری، موانع رفتاری-فرهنگی، مشکلات فنی و عدم فضای رقابتی مناسب در صنعت خودرو(عزیزی و همکاران، 1384). دو نفر دیگر از محققان داخل کشور فقدان آگاهی عمومی مردم نسبت به قابلیت‌ها و محدودیت‌های تجارت الکترونیکی، فقدان اطلاعات مفید در شبکه‌های اطلاعاتی بازرگانی، فقدان همکاری و مشارکت نهادهای ذیربط، فقدان سخت‌افزار، نرمافزار و زیرساخت‌های مخابراتی را از موانع گسترش تجارت الکترونیکی می‌دانند(مهدوی عادلی و رضای حق دوست، 1386). یکی از محققان در پایان‌نامه خود به این نتیجه رسید که اولویت‌بندی موانع اصلی توسعه تجارت الکترونیکی در بنگاه‌های اقتصادی زنجان به ترتیب عبارتند از: موانع حقوقی، موانع فرهنگی، موانع مدیریتی، موانع مربوط به زیرساخت‌های اساسی، موانع انسانی و موانع اقتصادی(حاجی علی اکبری، 1387). در تحقیقی موانع توسعه تجارت الکترونیکی در استان مرکزی به ترتیب اولویت به صورت زیر شناسایی شد: مباحث مرتبط با عوامل انسانی، عوامل حقوقی و عوامل فنی(رستمی و همکاران، 1388). مطالعه دیگری موانع تجارت الکترونیکی در زمینه صادرات فرش دستباف ایران را به ترتیب اولویت به صورت زیر شناسایی نمود: 1- مشکلات و موانع مربوط به زیرساختار اطلاعاتی؛ 2- مشکلات مربوط به زیرساختارهای قانونی، حقوقی و امنیتی؛ 3- مشکلات و موانع زیرساختار انسانی، آموزشی، فرهنگی و رفتاری؛ 4- مشکلات مربوط به زیرساختارهای گمرکی، بازرگانی و مالیاتی؛ 5- مشکلات اینترنت؛ 6- مشکلات مربوط به زیرساختارهای فنی و سخت‌افزاری؛ 7- مشکلات مربوط به زیرساختارهای مالی و نرم‌افزاری(جعفرپور و همکاران، 1388).

 در سال 2012 دانگ جن و همکاران[10] به بررسی عوامل حیاتی موفقیت در توسعه تجارت الکترونیکی در صنعت گردشگری با به کارگیری فن دلفی و تحلیل سلسله مراتبی پرداختند(دانگ جن و همکاران، 2012). برخی از عوامل شناسایی شده در این تحقیق عبارتند از: فرهنگ شرکت، تیم تجار الکترونیکی، افزایش ارزش مشتری، فرآیندهای داخلی، سیستم تامین کننده، سهولت به کارگیری وب‌سایت، منابع انسانی. موحدی در سال 1390 به بررسی وضعیت تجارت الکترونیکی در شرکت‌های کوچک و متوسط در ایران پرداخت. وی دریافت که درحالی که زمینه‌های بالقوه برای به کارگیریتجارت الکترونیکی در صنایع کوچک و متوسط ایران وجود دارد، اما هم اکنون تمایل این بنگاه‌ها به استفاده از تجارت الکترونیکی کمتر از متوسط، کاربرد امکانات عادی ارتباطات درآ نها بیش از متوسط، کاربرد رایانه و ارتباطات شبکه‌ای در حد کم، و استقرار اطلاعاتی، عملیاتی و راهبردی تجارت الکترونیکی در آنها بسیار کم است. جدول شماره (1) خلاصه پژوهش‌های منتخب در خصوص موانع توسعه تجارت الکترونیکی و فروش اینترنتی را نشان می‌دهد.

3-روش شناسی

3-1-طرح و روش پژوهش

این پژوهش از نظر هدف، کاربردی، از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی پیمایشی و از نظر قطعیت اطلاعات از نوع آمیخته است. تحقیقات آمیخته خود سه نوع اصلی دارد: ادغام دو مجموعه داده، اتصال دو مجموعه داده و جا دادن یک مجموعه داده در دیگری (کراسول و کلارک[11]، 2007). این پژوهش از شاخه اتصال داده‌ها است، زیرا در ابتدا داده‌های کیفی جمع‌آوری، سپس بر اساس داده‌های کیفی، داده‌های کمی جمع‌آوری شد.

3-2-فرآیند انجام پژوهش

این مطالعه شامل دو مرحله کیفی (مصاحبه عمقی) و کمی (پرسشنامه) است. فرآیند انجام پژوهش به صورت خلاصه در شکل (1) ارایه شده است.

جدول شماره1: خلاصه پژوهش‌های منتخب در حوزه موانع توسعه تجارت الکترونیکی و فروش اینترنتی

شکل 1-  فرآیند انجام پژوهش

3-3- جامعه و نمونه

کلیه فروشگاه‌های اینترنتی که دارای دفتر مرکزی در ایران هستند، جامعه آماری این مطالعه را تشکیل می‌دهند. واحد نمونه گیری، مدیران فروشگاه‌های اینترنتی هستند که ابتدا از طریق مصاحبه و در مرحله بعد از طریق پرسشنامه داده‌های لازم از طریق آنها جمع‌آوری شده است. در واقع، برای انجام این تحقیق دو نمونه طی دو مرحله تحقیق انتخاب شدند. در مرحله مصاحبه، با 7 نفر از مدیران فروشگاه‌ها مصاحبه شد. در مرحله بعد، برای 100 مدیر پرسشنامه ارسال شد. پس از سه بار  پیگیری از طریق نامه الکترونیکی و تلفن، در مجموع 58 پرسشنامه نهایی قابل استفاده برگشت داده شد.

3-4-ابزار و روش جمعآوری دادهها

ابزار جمع‌آوری داده‌ها در مرحله کیفی، مصاحبه عمقی و در مرحله کمی پرسشنامه بسته است. در

مرحله کیفی از روش یادداشت برداری استفاده شد. در مرحله کمی پرسشنامه به دو روش مراجعه مستقیم و ارسال از طریق پست الکترونیکی توزیع و گردآوری شد. برای تکمیل پرسشنامه از شیوه خود گزارشی استفاده شد.

3-5-روایی و پایایی ابزار

برای تعیین روایی، از ابزار تعیین روایی محتوا استفاده شد. پرسشنامه تنظیم شده بر اساس متن مصاحبه با مدیران فروشگاه، قبل از توزیع به تایید چند تن از خبرگان موضوع رسید. برای آزمون پایایی از آلفای کرونباخ برای کلیه عوامل فرعی استفاده شد. مقدار آلفای کرونباخ برای عامل مخابراتی 810/0، عامل حمل و نقل791/0، عامل جامعه 827/0، عامل مشتری 843/0، عامل مالی 896/0، عامل مرتبط با مشتری 914/0، عامل مرتبط با نیروی کار 846/0، عامل بی‌توجهی دولت 923/0 و برای عامل ضعف قوانین موجود 871/0 محاسبه شد.

4- تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1- توصیف جمعیت شناختی نمونه

در بخش مصاحبه عمقی با 7 مدیر فروشگاه اینترنتی، هر 7 نفر مرد بودند. از نظر تحصیلات 1 نفر فوق دیپلم،3 نفر لیسانس و 3 نفر فوق لیسانس بودند. از لحاظ سنی، 3 نفر بین 18 تا 30 سال، و 3 نفر بین 30 تا 40 سال و 1 نفر بین 40 تا 50 سال داشتند. در بخش کمی از میان 58 مدیر، 1 نفر زن و 57 نفر مرد بودند. از نظر تحصیلات، 5 نفر دیپلم، 6 نفر فوق دیپلم، 38 نفر لیسانس و 9 نفر فوق لیسانس بودند. از نظر سنی، 21 نفر بین 18 تا 30 سال، و 30 نفر بین 30 تا 40 سال و 7 نفر بین 40 تا 50 سال داشتند.

4-2- توصیف مشخصات عمومی فروشگاه اینترنتی

برای تعمیق تحلیل‌ها چند سوال در باره ابعاد مختلف فروشگاه اینترنتی پرسیده شد. از میان 58 فروشگاه، 17 فروشگاه عمومی (دارای تنوع کالایی مختلف) و 41 فروشگاه اختصاصی (فروش کالاهای محدود و خاص) بودند. ترکیب مشتریان فروشگاه نشان می دهد که بازار هدف 44.2 درصد فروشگاه‌های اینترنتی، تهران و بازار هدف 55.8 درصد فروشگاه‌ها شهرستان‌های مختلف است. سابقه کار فروشگاه‌های مورد بررسی به شکل جدول شماره (2) ارایه شده است.

جدول شماره 2- توزیع میزان سابقه فروشگاه‌های اینترنتی

شیوه ارسال کالا و تحویل به مشتری، یکی از جنبه‌های مهم فروش اینترنتی است. در جدول شماره3 سهم روش‌های رایج ارسال کالا در فروشگاه‌های اینترنتی مورد بررسی ارایه شده است.

جدول شماره 3- سهم روش‌های ارسال کالا در فروش فروشگاه‌های اینترنتی

شیوه پرداخت قیمت کالای خریداری شده از دیگر جنبه های مهم فروش اینترنتی است. در جدول شماره 4 شیوه پرداخت در فروش اینترنتی درنمونه مورد بررسی ارایه شده است.

جدول شماره 4: سهم شیوه‌های مختلف پرداخت در فروش فروشگاه‌های اینترنتی

جدول 5- موانع توسعه فروش حاصل بخش کیفی(ف= فراوانی)

4-3-تحلیل داده‌های کیفی

در بخش کیفی برای شناسایی شاخص‌ها از تجزیه و تحلیل محتوای اکتشافی استفاده شد. عواملی که در جلسات مصاحبه، توسط مدیران فروشگاه اینترنتی ذکر شد، به همراه فراوانی عوامل در جدول شماره (5) ارایه شده است.

 به دلیل تعداد زیاد کدها، تنها کدهای با فراوانی 2 و بیشتر در جدول فوق ارایه شده است. پس از استخراج کدهای اولیه، محققان به استخراج کدهای محوری اقدام نمودند. در نتیجه 23 مانع اولیه به 4 مانع اصلی و 9 مانع فرعی طبقه‌بندی شد(جدول 6).

جدول 6- طبقه بندی موانع توسعه فروش اینترنتی

جدول 7- نتایج آزمون میانگین اهمیت موانع اصلی و فرعی فروش اینترنتی

4-4- تحلیل دادههای کمی

4-4-1- بررسی میانگین اهمیت موانع

برای بررسی میانگین اهمیت موانع اصلی و فرعی از آزمون میانگین تک نمونه‌ای استفاده شد(جدول 7). بر اساس این نتایج، از آنجا که سطح معناداری برای کلیه  موانع کمتر از 5 درصد است، می‌توان نتیجه گیری نمود که میانگین کلیه موانع اصلی و فرعی در سطح اطمینان 95 %، از حد متوسط بیشتر است.

برای بررسی وضعیت میانگین کلیه شاخص‌ها به صورت تفصیلی از آزمون میانگین تک نمونه‌ای استفاده شد(جدول 8). بر اساس این نتایج، برای موانعی که مقدار تی محاسبه شده آنها بین 1.96 منفی تا 1.96 مثبت باشد، از نظر پاسخ‌ دهندگان اهمیت آن موانع در حد متوسط بوده و خنثی است. موانعی که مقدار تی محاسبه شده آنها از 1.96 بیشتر باشد، یعنی این که در سطح اطمینان 95 درصد شاخص مذکور مانع تلقی می‌شود. اگر مقدار تی محاسبه شده از 1.96 منفی کوچکتر باشد، عامل مذکور مانع تلقی نشده است.

4-4-2-اولویتبندی موانع

در این قسمت به کمک آزمون فریدمن، اولویت‌ موانع اصلی و فرعی و شاخص‌ها بررسی شد. نتایج این آزمون دارای دو خروجی است. با توجه به سطح معناداری در خروجی آزمون برای موانع اصلی و فرعی می توان گفت که به احتمال بیش از 99% موانع شناسایی شده از اهمیت و اولویت برابری برخوردار نیستند. خروجی آزمون تحلیل واریانس فریدمن در جدول شماره (9) نشان داده شده است.

جدول 8- نتایج آزمون میانگین تک نمونه‌ای برای موانع تفصیلی

4-4-2-اولویت‌بندی موانع

در این قسمت به کمک آزمون فریدمن، اولویت موانع اصلی و فرعی و شاخص‌ها بررسی شد. نتایج این آزمون دارای دو خروجی است. با توجه به سطح معناداری در خروجی آزمون برای موانع اصلی و فرعی می‌توان گفت که به احتمال بیش از 99% موانع شناسایی شده از اهمیت و اولویت برابری برخوردار نیستند. خروجی آزمون تحلیل واریانس فریدمن در جدول شماره (9) نشان داده شده است.

جدول9-خروجی آزمون تحلیل واریانس فریدمن برای موانع اصلی و فرعی